V piatok mali deti 5. oddelenia - t.j. 1.B a 3.B s p. vych. Lenkovou SUPER DEŇ. Piatačky našej školy V. Štarková, S. Olejárová, D. Jurkaninová, E. Mihaľová a G. Zajacová pripravili pre nich zaujímavé súťaže, diskotéku a Emka aj koláčiky. Na záver nechýbali ani ozajstné medaily. Deti sa vyšantili do sýtosti a s úsmevmi na tvári strávili ich „Deň detí“.

Veľké poďakovanie od prvákov patrí naším šikovným animátorkám. VEĽKÝ OBDIV DIEVČATÁ!

Viera Lenková

V ŠKD vedieme deti k ochrane prírody a zveľaďovaniu životného prostredia. Deti veľmi dobre chápu, aké je to dôležité. Deti z 5. oddelenia - 1.B a 3.B trieda si vyrobili strom z PET fliaš, na ktorý nalepili zelené lístky s návrhmi pre všetky deti v škole, ako môžu chrániť prírodu. Toto napísali deti: triedim odpadky, pestujem rastlinky, chovám domáce zvieratká, v lese nerobím hluk, recyklujem odpad, neničím stromy, prikrmujem zvieratká v zime, nelámem konáre stromov, šetrím vodu, zhasnem svetlo pri odchode, používam druhotné suroviny, zbieram papier, odnášam kovový šrot do zberu, zbieram žalude pre zvieratká, v zime kŕmim vtáčiky, zbieram gaštany pre zvieratká, vyrobil som domček pre vtáčiky, neodhadzujem odpadky v prírode, nepoužívam igelitové sáčky, nakupujeme do textilných tašiek.

MÁTE ĎALŠIE INŠPIRÁCIE ? PRIDAJTE SA!!!

Vychovávateľka ŠKD: Viera Lenková

Medzinárodný deň detí na ZŠ Wolkerova sa uskutočnil 31. mája 2019. Triedni učitelia pripravili pre svojich žiakov vlastný program.

Žiakom 1. stupňa Medzinárodný deň detí spestrili zaujímavým programom žiaci ZUŠ M. Vileca. Prezentovali sa hudobným, výtvarným a literárno-dramatickým odborom. Všetkým účinkujúcim veľmi pekne ďakujeme.

28. mája 2019 sa v našej škole opäť konalo tradičné podujatie Deň cudzích jazykov. Táto nesúťažná prehliadka básní, piesní a scénok v anglickom, nemeckom a ruskom jazyku už po štrnásty raz spojila všetkých tých, ktorí majú radi cudzie jazyky. Program bol tematicky rôznorodý.

Najprv naši malí angličtinári z 1. stupňa s nefalšovanou radosťou ukázali, čo sa naučili. Piesne o zvieratkách, počasí, pirátoch, susedoch či vlaku striedali humorné príbehy a rozprávky.

Nasledovali vystúpenia žiakov 2. stupňa. V úvode tejto časti divákov zaujala scénka o priateľstve i prezentácia o návšteve Grécka. K angličtine potom pribudli aj nemčina a ruština. Milo prekvapili nemčinári scénkami o neporiadku či  najlepších športovcoch a veselými piesňami. Ruštinári si pripravili pestrý program pozostávajúci z básničky o múdrej Tamare, scénke o tom, aké ťažké je ranné vstávanie a piesne Keď sa priateľ nesmeje.

Záver patril žiakom 8. C triedy, ktorí boli ochotní a nápomocní a pri príprave programu najviac priložili ruku k dielu. V scénke spojenej s kvízom, ktorú si pripravili, mali diváci možnosť vyhrať sladkú odmenu. Bodkou za programom bola pieseň Knocking on Heaven´s Door.

Deň cudzích jazykov, v rámci ktorého tentoraz vystúpilo 112 žiakov, je pre vyučujúcich cudzích jazykov podujatie náročné na prípravu, ale pohľad do oči účinkujúcich detí, v ktorých trému vystriedala radosť z úspechu, určite stojí za to.

Mgr. Eva Dudinská

Upršané nevľúdne ráno vo štvrtok 30. mája 2019 bolo dňom, ktorý si trieda 9.C vybrala na školský výlet. Plánovali sme navštíviť Hájske vodopády v Slovenskom krase. Ale ako sa vraví „človek mieni, pán Boh mení“, tak aj žiaci 9. C triedy zmenili svoj plán kvôli nepriaznivému počasiu a dopoludnie strávili na príjemnom filmovom predstavení Pokemon Detektív Pikachu 2D. Popoludní sme sa vybrali do Miklušovej väznice a Katovho bytu v Košicicach. Väznica je skutočným historickým klenotom mesta Košice, nakoľko sa tu nachádza od 13. storočia. Podrobný odborný výklad a krátka ukážka dokumentárneho filmu žiakov zaujala, ale v niektorých príbehoch aj pobavila.

Bol to posledný spoločný výlet kolektívu 9.C triedy a tak aj trocha spomínali a preberali zážitky, ktoré spolu zažili od 5. ročníka. Celý deň až do neskorého popoludnia sa niesol v pokojnej a príjemnej atmosfére, ktorá už symbolizovala blížiacu sa rozlúčku zo ZŠ Wolkerova

žiaci 9.C triedy

Naši učitelia náboženskej výchovy, p. Minčák a p.Zeleniak, nám ponúkli v rámci predmetu exkurziu do Žakoviec. Mnohí z nás vôbec netušili, čo nás tam všetko čaká. Na hodinách náboženskej výchovy nám učitelia porozprávali o živote zaujímavého kňaza Mariána Kuffu a o jeho pôsobení medzi ľuďmi s pochybnou povesťou.

Najskôr sme pre spolužiakov pripravili informačný panel vo vestibule školy. Súčasťou našej prípravy boli nielen modlitby na hodinách náboženstva, ale aj výzva na charitatívnu zbierku pre ľudí, ktorí sú tam a sú v núdzi. Šťastných 46 deviatakov sa vybralo spolu so svojimi učiteľmi „do sveta“. Cestou nám pršalo a trochu sme sa báli, že budeme mokrí a že nebudeme môcť jazdiť na koňoch. Po hodine a pol cesty autobusom sme zastavili v Žakovciach. Aké bolo naše prekvapenie, keď sme vystúpili a yistili sme, že tu vôbec neprší. Nenápadná dedinka pod Tatrami, v blízkosti Kežmarku, už desaťročie „ohuruje“ veriacich i neveriacich občanov Slovenska. Za všetkým treba hľadať miestneho farára, ktorého miestni volajú familiárne Maroš, nebojácneho obrancu viery a práv chudobných.

Neprišli sme s prázdnymi rukami tak, ako sa na riadnych návštevníkov patrí, ale odovzdali sme balíčky našej zbierky. Aj keď ich nebolo veľa, bolo to z lásky. V úvode našej exkurzie sme mali prednášku o živote ľudí v tomto zariadení. Náš sprievodca, ujo Fero, sa nám snažil priblížiť život klientov Inštitútu Krista Veľkňaza, tak sa volá zariadenie na pomoc v núdzi v Žakovciach. Osobným svedectvom a zaujímavými príkladmi si získal záujem nás všetkých hneď od začiatku.

V ďalšej časti exkurzie sme si prešli celý areál, v ktorom sa okrem ubytovacích zariadení nachádzalo aj viacero hospodárskych budov ako sýpky, sklady, garáže, miesta na chov koní, kráv, ošípaných, kôz i exotických pštrosov. Niektoré naše dievčatá, ale aj chlapci si zapchávali nosy, pretože im vadil nepríjemný zápach od hospodárskych zvierat. Sprievodca nám vysvetlil  dôležitosť práce i modlitby ako formy terapie pre klientov Inštitútu Krista Veľkňaza. Život približne 300 ľudí v tomto centre vôbec nie je jednoduchý. Väčšinu tvoria chlapi, ktorí už mnohé v živote zažili, preto tu platí  doslova vojenský režim. Všetci po opustení areálu pri návrate prechádzajú testom na alkohol. Musia sa prispôsobiť, ak tam chcú zostať. „Moji chlapci“ ako ich nazýva farár, sú aj napriek spomínaným náročným podmienkam vďační, že majú strechu nad hlavou a nie sú hladní. Na záver sme si nechali priestor na jazdu na koni, ktorá bola pekným zakončením tohto mimoriadneho dňa. Ešte pred odchodom sme si pozreli zrekonštruovanú kaplnku, ktorá nás svojimi nádhernými maľbami doslova očarila. Aj táto stavba, podobne ako tie predchádzajúce, bola postavená svojpomocne a z príspevkov ľudí, ktorí spoznali, čo je láska.  

Myslíme si, že táto exkurzia zanechala v každom z nás silnú stopu. Mnohí sme si uvedomili, ako by sme nechceli v živote skončiť. Určite by sme dopriali aj ostatným žiakom, aby precítili ten moment neopakovateľnej atmosféry života tých, ktorých už nikto nechcel. Zázrakom je to, že všetko, čo tam je a nie je toho málo, obytné i hospodárske budovy, sú dielom bývalých väzňov, alkoholikov, drogovo závislých. Napriek tomu, že sme osobne nestretli „farára v montérkach“, videli sme jeho dielo, to čo dokázal urobiť s chudobnými a pre chudobných s Božou pomocou.

Tieto naše dojmy z exkurzie by sme zakončili citátom, ktorí provokuje a zároveň usmerňuje naše správanie v živote.

„Milujte ľudí takých, akí sú, čím menej si to zaslúžia, tým viac ich milujte.
Nemilujte ich podľa veľkosti ich zásluh, ale podľa veľkosti ich potrieb!“

napísal Mgr. P. Minčák  podľa informácii žiakov

A ako táto návšteva zapôsobila na našich žiakov? Môžete si prečítať nižšie.

Prečo si sa prihlásil/a na exkurziu?

"Zaujímali ma podmienky ľudí v zariadení a okolí, dôvody prečo sa tam tí ľudia  dostali."

"Chcela som vidieť život ľudí, ktorí sa chcú zmeniť."

"Pretože som chcela vidieť aké to tam je."

"Chcela som sa dozvedieť niečo nové, niečo nové sa naučiť."

"Chcela som zistiť ako žijú ľudia, ktorí napríklad prišli o domovy..."

"Pretože ma to zaujalo. Chcela som vidieť, ako žijú aj iní ľudia.  Rovnako to súvisí s mojou budúcnosťou, lebo by som sa chcela venovať niečomu podobnému."

"Exkurzia ma hneď zaujala obsahom, že sa dozvieme niečo nové o neobyčajných ľuďoch a ich príbehoch."        

"Chcela som vidieť ako vyzerá ten areál a ako to tam funguje."

Naplnila exkurzia tvoje predstavy?

"Áno,  bola som spokojná s tým ako o tom porozprával a poukazoval pán sprievodca."

"Veľmi nie, lebo som si myslela, že sa aj osobne stretneme a budeme môcť porozprávať s viacerými klientami tohto zariadenia a vypočuť si ich príbehy."

"Očakávala som to. Nejaké veci ma prekvapili..."

"Áno, ale chcela som vidieť viac ľudí."

Čo ťa tam zaujalo?

"Ich postoj ku práci, rozdelenie práce, ich viera."

"Nový kostol čo tam postavili. Zaujalo ma to ako si vedia navzájom pomáhať."

"Jazdenie na koni."

"Najviac ma zaujalo ako tam tí  ľudia žijú. Myslela som si, že tam budú budovy, ktoré nie sú dokončené. Veľmi ma prekvapilo  to keď boli pekne postavené."

"Asi všetko. Je to veľmi zaujímavé a je to tam veľmi veľké."

"Zaujali ma netradičné priestory, ktoré z časti pripomínali hororový film, spôsob života a trestov v tom zariadení, príbehy ľudí, zvieratá a veľmi sa mi páčila spoločná kaplnka, v ktorej sa spoločne modlia."

"Zaujali ma podmienky tých ľudí, že sú rozdelení do troch skupín podľa farby."

Odporučil/a by si návštevu Žakoviec svojmu / svojej kamarátke/ kamarátovi?

"Určite áno."

"Samozrejme. Bola by som rada, ak by sa o tomto mieste dozvedelo čo najviac ľudí a aby im boli ochotní pomôcť."

Prečo si priniesol/ a alebo nepriniesol/ a svoj dar pre núdznych v Žakovciach?

"Chcela som pomôcť aspoň z časti."

"Pretože je to správna vec. Chcela som pomôcť ľuďom v núdzi."

"Priniesla som, aby som im tým pomohla."

"Prišlo mi to ako dobrý skutok, ak donesiem niečo pre ľudí, ktorí na to nemajú."

"Priniesla som preto, lebo som chcela pomôcť. Uvedomujem si a je mi to nepríjemné, že ja si žijem pohodlne a môžem hocičo a oni nič. Niečo som musela urobiť. Mala som z toho dobrý pocit."

"Nebola som v škole a nikto ma o ničom neinformoval, inak by som určite niečo doniesla."

"Doniesla som, pretože radšej dávam ako dostávam. Viem, že to tí ľudia potrebujú."

"Nepriniesla som, pretože veci dávame jednej rodine do Albánska."

Ovplyvnila exkurzia tvoj postoj pomáhať ľuďom v núdzi?

"Trochu áno, no už aj pred touto exkurziou som mala príležitosť sa s niečím  podobným stretnúť."

"Nie, vždy som chcela pomáhať iným a vždy chcem."

"Áno, som rada, že som tam mohla ísť."

"Áno, chcela by som pomôcť viac."

V piatok 10. mája 2019 sa v Krytej plavárni v Bardejove konalo 5. finále Mestskej školskej plaveckej ligy. Keďže priebežné kolá sa pre dvojročný výpadok zapríčinený rekonštrukciou plavárne neuskutočnili, plavci nemali toľko príležitostí na aktívnejšiu a dôslednejšiu prípravu. Podobne ako na Otvorených majstrovstvách školy takisto aj v týchto pretekoch našli všetci plavci z mestských základných škôl ideálne podmienky na súťaženie a nebolo ich málo, prišlo ich takmer 140. Poďakovanie preto patrí s. r. o. BARDTERM za dokonalú prípravu priestorov bazénu, mestu Bardejov za podporu v podobe medailí, diplomov a pohárov, vedeniu našej školy za aktívnu prípravu, organizáciu a  otvorenie či vyhodnotenie pretekov. Aktívnou účasťou v rôznej forme pomoci prispeli aj p. uč. Goč-Benka (hudba), p. uč. Ontkaninová (diplomy), p. uč. Gregová a p. uč. Kavuľová (moderovanie), p. uč. Suchanič a p. uč. Škrovánková (rozhodovanie) spolu s rozhodcovským zborom „starších“ vedeným p. uč. Janigom (predpríprava i riadenie pretekov).

Naša škola zároveň získala krásny pohár, ktorý z rúk Mgr. Evy Barbuľakovej, vedúcej Oddelenia školstva a telesnej kultúry v Bardejove, prijala naša p. riaditeľka Mgr. Dagmar Filipová. Toto pekné ocenenie patrí našej škole za 5-ročné vzorné úsilie pri organizovaní a riadení Mestskej školskej plaveckej ligy. V samotných pretekoch si naši žiaci počínali veľmi dobre. Zo všetkých mestských základných škôl sme získali najviac zlatých medailí.

Medzi najúspešnejších plavcov patrili títo naši žiaci:

• Zoja Žofajová  (3.B) – 1. miesto – 25 m znak, 1. miesto – 25 m kraul
• Alexandra Didíková (8.C) – 1. miesto – 50m znak, 1. miesto – 50 m prsia
• Lenka Janíková (6.A) – 2. miesto – 50 m prsia
• Miroslav Marcinov (6.A) – 1. miesto – 50 m prsia, 2. miesto – 50 m kraul
• Filip Bernár (5.D) – 1. miesto – 50 m kraul, 3. miesto – 50 m prsia
• Oliver Kiseľ (9.B) – 1. miesto – 50 m prsia
• Sliva Samuel (9.B) – 2. miesto – 50 m prsia, 3. miesto – 50 m kraul
• Boris Desák (8.C) – 3. miesto – 50 m prsia

​​​​​​​Tu si môžete pozrieť celkové výsledky: Vyhodnotenie-MPL-2019-finale-Bardejov.pdf

Mgr. Marek Pavel

V piatok 17. mája 2019 sa uskutočnilo okresné kolo v malom futbale v kategórii starších žiačok na štadióne Partizána Bardejov. Konkurenciu našim žiačkam tvorili rovesníčky zo základných škôl – ZŠ Pod Vinbargom, ZŠ Vinbarg, ZŠ B. Krpelca a ZŠ Hertník.

Hralo sa turnajovým spôsobom „každý s každým“, každý zápas trval 15 min. Na úvod turnaja nás čakal silný súper zo ZŠ Pod Vinbargom. Naše dievčatá výborným pohybom i nasadením dokázali zdolať protihráčky jednoznačne s celkovým skóre  5:1. V druhom zápase nás čakal veľmi silný súper zo ZŠ Hertník. Húževnaté hráčky Hertníka vyhrávali nad nami takmer celý zápas, my sme nedokázali premeniť niekoľko vyložených šancí. V samom závere zápasu sa nám po veľkom tlaku podarilo vyrovnať na konečných 2:2. Súper bol veľmi silný a ako sme mohli prehrať, tak sme v tomto zápase mohli aj vyhrať, čiže remíza bola spravodlivá pre oboch súperov. V jednoznačnom zápase so ZŠ Vinbarg sme vyhrali vysoko 9:0 a o konečnom víťazovi turnaja rozhodoval náš záverečný zápas so ZŠ B. Krpelca. V nervy drásajúcom zápase sme prehrali tesne 3:2. Súper nebol jednoznačne lepší, ale prejavila sa možno jeho lepšia zohratosť a šírka kádra. Napriek prehre ďakujeme našim dievčatám za vzornú reprezentáciu  našej školy a pekné 2. miesto v turnaji.

Našu školu reprezentovali:

Melánia Banasová – 6.C, Lenka Janíková – 6.A, Ema Harbaľová – 7.A, Sarah Foľtová – 7.A, Sofia Lukáčová – 7.C, Marianna Novotná – 8.A, Karin Kozáková – 8. D, Viktória Cuperová – 8.C, Sabína Lešková – 4.C,  Tímea Mochnacká – 9.B

Mgr. Marek Pavel

17. mája 2019 sa v priestoroch štadióna v Bardejove uskutočnilo okresné kolo Súťaže mladých záchranárov civilnej ochrany. Žiaci nešej školy v zložení Boris Desák (8.C), Sarah Molčanová (8.C), Matej Perger (9.C) a Veronika Závodská (7.A) obsadili 2. miesto. Blahoželáme!

Mgr. Stanislav Goč-Benka

Sme žiačky ZŠ na Wolkerovej ulici a touto cestou chceme vyjadriť obdiv i poďakovanie našim pani učiteľkám angličtiny a nemčiny, Mgr. Janke Rohaľovej a Mgr. Soni Sosenkovej, ktoré nám ukazujú, že ovládať cudzí jazyk v dnešnej dobe je veľmi dôležité a hlavne, ako sa ho učiť s odhodlaním, záujmom a láskou. Ďakujeme, že práve nám dali takúto možnosť spoznať Grécko a zažiť toľko krásnych chvíľ. Aj preto nás zapojili do tohto zaujímavého projektu.

Náš projekt Spielend neues lernen – Learning through gamification,realizovaný prostredníctvom  Erasmus+, je zameraný na učenie sa cudzích jazykov prostredníctvom online aplikácií. V rámci projektu boli uskutočnené výmeny študentov, ktorí pracovali na projekte. Tento rok sme navštívili Atény v Grécku. Dostali sme možnosť spoznať novú kultúru, ľudí a nádherné miesta. Spočiatku sme sa v cudzom prostredí správali neisto, no veľmi rýchlo sme sa prispôsobili a spoznali skvelých priateľov. Videli sme mnoho historických pamiatok - napríklad Acropolis či palác Poseidona. 

Nechodili sme však len na výlety, ale pracovali sme aj v škole. Dopoludnia sme boli rozdelení do nemeckých a anglických tímov, kde sme hrali hry, písali dialógy, na ktoré sme neskôr tvorili kvízy - a to všetko v angličtine a nemčine. 

No mali sme aj voľný deň, ktorý sme využili pre svoje potešenie, nevynechali sme ani nákupy. Spoznali sme množstvo krás Grécka, medzi inými aj ostrov Hydra, ktorý sme navštívili a boli sme tam na celodennom výlete. Zhodli sme sa, že nám tento ostrov svojimi bielymi domčekmi a úzkymi cestami medzi nimi pripomínal ostrov Santorini. Posledný deň sme si užili najviac, ako sa dalo. Strávili sme ho tancovaním gréckych tancov, a keďže v ten deň mala narodeniny aj naša pani učiteľka a organizátori mysleli aj na to, pripravili jej malú oslavu. No všetko pekné sa raz skončí, a preto bol piatok, bohužiaľ, posledným dňom s našimi novými priateľmi. Zakončili sme ho šťastní, ale určite aj so slzami v očiach, lebo sme sa museli rozlúčiť.

Myslíme, že každý, kto strávil týchto šesť dní v Aténach musí uznať, že Gréci sú veľmi milí a otvorení ľudia. Z pobytu v Grécku sme si so sebou odniesli veľmi krásne spomienky a určite i odhodlanie zdokonaľovať sa čo najviac v cudzích jazykoch, pretože v dnešnej dobe, keď môžeme spoznávať svet a cudzie krajiny, je to určite nevyhnutné.

Zuzana Hijová, 7.C; Karolína Kunstová, 8.C

Žiaci 3.A triedy pod vedením pani učiteľky Tatiany Baranovej sa v tomto školskom roku učia pomocou metódy CLIL nielen výtvarnú výchovu, ale aj matematiku. V geometrii si touto metódou precvičili a upevnili pojmy týkajúce sa plošných a priestorových útvarov, dokážu už používať anglické číslovky do 100, ktoré si precvičujú v malej násobilke, túto metódu uplatňujú tiež pri riešení slovných úloh. Angličtinu tak používajú v bežnom školskom živote a neustálym opakovaním sa zlepšujú v angličtine aj žiaci s problémami v učení. Pani učiteľka pri príprave a plánovaní vyučovacích hodín s metódou CLIL využíva poznatky z ETI Malta (Erasmus+).

PaedDr. Tatiana Baranová

Žiaci 3.B pod vedením triednej učiteľky Ľ. Lukáčovej  a p. vychovávateliek V. Lenkovej a B. Novákovej  pripravili kultúrny program pre mamičky ku Dňu matiek. Vystúpenie sa uskutočnilo dňa 13. mája 2019.  Básne a príhovory striedali piesne a tance. Nechýbali srdiečka, kvety a samozrejme aj slzy na tvári dojatých mamičiek.

Tr. uč. Ľ. Lukáčová

Program ku Dňu matiek v 3.C pod vedením tr. uč. Mgr. Boženy Mikuškovej a vych. Mgr. Ivety Kušejovej.

Les a všetko, čo v ňom žije, po stáročia existovalo v dokonalej harmónii. V lese nič nevyjde nazmar, všetko má svoje miesto, význam a trvanie – prirodzený kolobeh života.

Les, jeho život, význam a ochrana boli hlavnou témou besedy, ktorú mali žiaci 5.A dňa 26. apríla 2019 s Ing. Jozefom Vertaľom.

Dozvedeli sa zaujímavé informácie o lesnej zveri,  nebezpečenstve vzniku lesných požiarov, spoznávali zver na základe  ukážky a stôp a porozprávali si o neľahkej práci lesných ochranárov počas celého roka.

Mgr. Milada Mlynárová

O diplom a smartphone súťažilo 10.mája 2019 v medzinárodnej súťaži ENGLISHSTAR 115 žiakov našej školy. Škola sa do tejto súťaže zapojila už po šiesty krát. Tento ročník bol výnimočný tým, že sme sa zapojili do všetkých kategórií, a tak boli zapojení žiaci od 1. – 9. ročníka.

Ďakujem svojím kolegom, ktorí mi pomohli s propagáciou súťaže a s prípravou žiakov na samotné testovanie. Zvlášť sa chcem poďakovať rodičom, korí aj v tomto roku podporili svoje deti a uhradili im štartovné.

Výsledky súťaže budú zverejnené na nástenke pri jazykovej učebni a na web – stránke našej školy po 20. júni 2019 a všetkým účastníkom bude odovzdaný DIPLOM za účasť. Víťazom súťaže budú odovzdané vecné ceny.

koordinátorka súťaže Mgr. Eva Škorupová

„Sadíme my máje, čo nám dajú za ne..."

Touto piesňou sme začínali naše piatkové májové popoludnie. Stretli sme sa na veľkej chodbe pri "májovej" výzdobe. A prečo?

Povedali sme si, čo - to o minulosti stavania májov. Deti boli veľmi zvedavé a aktívne. Dozvedeli sa, že máje boli známe už v období stredoveku, kedy ich ľudia dávali pred svoje domy ako ochranu pred zlými duchmi a chorobami. Mali symbolizovať víťazstvo jari nad zimou.

Čo je to máj?

Máj je niekoľko metrov vysoký strom, smrek alebo breza, ktorý sa zvykne ozdobovať stužkami. V predvečer prvého mája chlapci stavajú svojim vyvoleným dievčatám pod okná máje, ktoré symbolizujú ich vážny záujem. Ak má dievča o chlapca záujem, chlapec je obdarovaný (hrable, pierko, kvety, stužky, košeľa, šatka...), záleží od kraja. Chlapci a dievčatá chodia po dedine v krojoch, spievajú, tancujú a majú dobrú náladu.

Niektoré tieto tradície si dediny pripomínajú každý rok. Samozrejme v mestách je  to inak, ale napriek tomu sa tie tradície snažíme zachovať. Naše družinárske popoludnie sa nieslo v atmosfére otázok, odpovedí, spevu, tanca a dobrej nálady. Piesňou „Sadíme my máje...“ sme ukončili naše milé májové popoludnie.

Mgr. Jaroslava Ščuroková

Otvorené majstrovstvá školy v plávaní pokračovali 2. kolom v Bardejove 16. apríla 2019. Prvé kolo sa uskutočnilo v decembri 2018 a záverečné sa bude konať v Stropkove koncom mája alebo začiatkom júna 2019.

Na tieto preteky sme sa už veľmi tešili. Po dvoch rokoch rekonštrukcie krytej plavárne to boli pre nás prvé preteky v „domácom prostredí“, na ktorých sa zúčastnilo 142 plavcov zo Stropkova, Prešova a Bardejova. Samotné preteky ukázali, že časová strata dvoch rokov sa nedá dobehnúť hneď. Napriek tomu o  kvalitné výkony nebola núdza a naši plavci sa v konkurencii prešovských a stropkovských plavcov nestratili.

Príjemné prostredie krytej plavárne nás milo privítalo už pri vstupe do vestibulu, kde smoothie bar motivuje plavcov k výdaju maximálnej energie. Všade čisté steny, podlahy, čistá voda, milý a vždy úslužný personál spoločnosti BARDTERM nám pripravil dokonalé podmienky na plavecké preteky spojené s osviežujúcim občerstvením. Rozhodcovský tím zložený z učiteľov, rodičov a priateľov našej školy dohliadal nad regulárnosťou pretekov. Atmosféru samotných pretekov umocňoval hudobný sprievod aktuálnych discohitov p. uč. Goč-Benku a moderátorské superschopnosti p. uč. Gregovej. Nádherné a vždy načas pripravené diplomy sú zásluhou našej p. uč. Ontkaninovej a o krásne poháre, medaily a diplomy sa postaralo vedenie našej školy.

A tu sú výsledky: Vyhodnotenie_OM_2019_2kolo_Bardejov.pdf

Mgr. Marek Pavel

V priestoroch telocvične našej školy sa 3. mája 2019 stretli naši deviataci s nadšencami histórie, ktorí im priamo do školy priniesli kus minulosti. Témou bol život vojaka počas druhej svetovej vojny. Žiaci sa hravou a pútavou formou dozvedeli čo mal vojak oblečené, ako sa stravoval, ako spal, aké zbrane používal. Žiaci si na vlastnej koži vyskúšali, ako sa v armáde obliekali muži aj ženy, ako sa správali, kde bývali, ako sa zabávali.

Takéto zážitkové vyučovanie 2. svetovej vojny  sa v našej škole stalo tradíciou a táto praktická skúsenosť je pre žiakov jednoducho skvelá.

Mgr. Š. Bocková