Mesto Adana  sa nachádza na juhu Anatólie, asi 30 km severne od pobrežia Stredozemného mora, na brehoch rieky Seyhan. Má viac ako 1,5 milióna obyvateľov a patrí medzi piate najväčšie mesto v Turecku. V tomto meste sa v dňoch 6. – 10. novembra 2017 konalo prvé oficiálne stretnutie učiteľov nemeckého a anglického jazyka zo Slovenska, Grécka, Talianska, Poľska a Turecka v rámci projektu Erasmus+.

Slovensko bolo na tomto podujatí zastúpené Základnou školou na Wolkerovej ulici v Bardejove. Za celým projektom stojí  vyučujúca nemeckého a anglického jazyka - pani učiteľka Mgr. Soňa Sosenková.  Je hlavnou koordinátorkou projektu s názvom „Spielend neues lernen - Learning Through Gamification“, ktorý druhý novembrový týždeň úspešne odštartoval svoju dvojročnú aktivitu. Vyučujúci jednotlivých krajín sa  na tomto stretnutí navzájom zoznámili, prezentovali svoje školy a mestá, oboznámili sa na pracovných stretnutiach s harmonogramom a činnosťou celej projektovej spolupráce. Spolu sme zažili nezabudnuteľné chvíle pri prehliadke mesta Adana a  na poznávacom výlete v oblasti Cappadocia, ktorú pre nás  zorganizovala hosťujúca turecká škola  (RAMAZAN ATIL ANADOLU LISESI, CUKUROVA - ADANA). Vedenie a vyučujúci tejto školy prekvapili obrovskou pohostinnosťou a výbornou organizáciou počas celého  stretnutia. Svoje sprievodcovské schopnosti zvládli na vysokej úrovni študenti školy.

Veríme, že vďaka tomuto projektu i žiaci našej školy budú mať možnosť spoznať život svojich rovesníkov v Taliansku, Poľsku, Turecku a Grécku a overiť si svoje komunikačné schopnosti v nemeckom a anglickom jazyku, získať nové skúsenosti a zažiť chvíle,  ktoré im v budúcnosti  pomôžu pri šírení rešpektu a tolerancie. Zároveň budú prezentovať v zahraničí svoju školu, mesto i celé Slovensko. Už v apríli ich čaká prvé stretnutie s rovesníkmi v jednej zo spomenutých krajín - v Taliansku. 

Mgr. Janka Rohaľová

Z dôvodu celoslovenského testovania žiakov 5. ročníka bude vyučovanie v 6.A, 6.B, 6.C, 6.D, 7.C, 8.A, 8.B, 8.C, 8.D dňa 22.11.2017 zrušené. Školská jedáleň bude pracovať ako zvyčajne.

Hodina deťom je celoročná zbierka na podporu projektov pomáhajúcim deťom a mladým ľuďom na celom Slovensku. Každý rok prepája tých, ktorí pomoc potrebujú a tých, ktorí ju môžu a chcú poskytnúť.

10. novembra 2017 sa táto zbierka uskutočnila aj na našej škole. V tento deň naši deviataci vyzbierali do žltých pokladničiek 210 €, ktoré sme odovzdali na projekty pre deti Slovenska. Sú to projekty zamerané na školské prostredie, na vzdelávanie a rozvoj zručnosti, inovácie vo vzdelávaní, pomoc deťom so zdravotným znevýhodnením, dlhodobo hospitalizovaným a podobne.

Ďakujeme všetkým, ktorí sa do zbierky zapojili.

Mgr. Milada Mlynárová

Do galérie Hodina deťom  boli pridané fotografie.

7. novembra sme sa my, deviataci, pod vedením pani učiteľky Bockovej a pani učiteľky Kostíkovej vybrali na exkurziu do Osvienčimu. Po niekoľkohodinovej ceste sme si urobili krátku zastávku v kráľovskom meste Krakov, kde sme si prezreli sídlo poľských kráľov - Wawel. Ani pochmúrne novembrové počasie nám nepokazilo náladu a plní očakávania sme sa tešili na cieľ našej cesty - Osvienčim.

Mali sme veľké šťastie, pretože v ten istý deň bolo v Osvienčime 20 slovenských autobusov a okrem nás iba 3 školy mali výklad v slovenčine. Šťastie na sprievodcu znamená veľa. Naša sympatická sprievodkyňa nám porozprávala príbehy, ktoré mnohých z nás dohnali až k slzám. Je priam neuveriteľné, čo dokážu urobiť ľudia ľuďom, akí krutí dokážu byť. Aj vďaka ľudskej ľahostajnosti a nevšímavosti sa napáchalo zlo neuveriteľných rozmerov. Dôkazom takejto ľahostajnosti je Osvienčim. Nemci dávali poľským mestám a dedinám nemecké názvy. Tak sa z Osvienčimu stal Auschvitz a z Brezinky Birkenau.

Dozvedeli sme  sa  pre koho a za akým účelom bol vyhladzovací tábor  postavený. Tábor Auschwitz vyrástol na mieste bývalých kasární. Väzňov pri odchode a príchode z práce vítal nápis „Arbeit macht frei” (Práca oslobodzuje).  V „zdravotníckom zariadení“ doktor Mengele vykonával svoje šialené pokusy, pri „stene smrti” bolo zastrelených mnoho väzňov. Vo vitrínach a za sklenenými tabuľami sme videli autentické pozostatky po väzňoch. Boli to kúsky vlasov, nenápadné dreváky spôsobujúce oškieranie a následné ochorenia chodidiel, kufre s menami pôvodných majiteľov, zvyšky detského oblečenia, hygienického vybavenia či kuchynského náradia, ktoré nič netušiaci Židia, Poliaci či Rómovia so sebou priniesli v nádeji na lepší život.

Do koncentračného tábora Birkenau (Auschvitz II) vzdialeného necelé 3 kilometre od Osvienčimu sme sa odviezli autobusom. Poznávacím znamením tohto tábora je železničná trať prechádzajúca vchodovým tunelom do areálu a končiaca niekoľko desiatok metrov za ním. Tam boli postavené už iba  kremačné pece.

Tu sme nevideli predmety za sklenenými vitrínami, ale polonahnité pozostatky z rozpadnutých barakov a komínov, v ktorých sú zachované červotočmi napadnuté drevené „postele“ väzňov, rozpadnuté betónové latríny pokryté pavučinami, plesňou napadnuté steny s pozostatkami kresieb pre deti. V Birkenau pracovali väzni až do úplného vyčerpania.

Koncentračný tábor Auschwitz I a Auchwitz – Birkenau sa stali symbolom holokaustu a genocídy z obdobia  druhej svetovej vojny. Dozvedeli sme sa, že presný počet obetí nie je známy. Odhaduje sa, že približne 1,1 milióna ľudí bolo v tábore zavraždených, asi 900-tisíc bolo deportovaných hneď po príchode do plynových komôr. Na následky neľudských životných podmienok zahynulo na podvýživu a rozšírené choroby približne 250-tisíc zajatcov. Z územia dnešného Slovenska bolo do koncentračného tábora deportovaných približne 70 000 osôb. Drvivá väčšina z nich sa nikdy nevrátila.

Exkurzia do Osvienčimu bola poučná a zaujímavá. Zanechala v nás hlboké stopy. Sú veci, ktoré proste nejde pochopiť. Musíte počítať s nechcenými myšlienkami, ktoré vás budú sprevádzať po celý deň a zachráni vás od nich až zmena miesta. Každý z nás by si mal uvedomiť, že všetko, čo sa stalo, spôsobil človek a môže sa to kedykoľvek zopakovať.

G. Kostíková a Z. Zdziebková, žiačky 9.A triedy

Go galérie Osvienčim - múzeum krutosti boli pridané fotografie.

Pravidelne jeden krát do týždňa sa žiaci 3. a 4. ročníka stretávajú v záujmovom útvare Výtvarníček. Deti na tomto krúžku v uvoľnenej a radostnej atmosfére  nadobúdajú nové zručnosti, vyskúšajú si zaujímavé výtvarné techniky, prácu s odpadovým ale aj prírodným materiálom. Rozvíjajú si fantáziu, estetické cítenie, tvorivosť, kreativitu.

Malí výtvarníci svojimi šikovnými rukami vytvorili pestrofarebné pavučiny, pretkávaných ježkov, muchotrávky z orechových škrupín. A čaká ich ešte veľa tradičných a netradičných techník.

Svojimi prácami chlapci a dievčatá prispeli k skrášleniu interiéru  našej školy.

Mgr. Katarína Gutteková

Do galérie Výtvarníček boli pridané fotografie.

Dňa 26. októbra 2017 sa v ŠKD uskutočnila beseda s por. Kvetoslavou Pekarikovou  zo skupiny prevencie VO ORPZ v Bardejove so žiakmi 1., 2. a 3. ročníka. Deti sa veľa dozvedeli o cestnej doprave a pravidlách cestnej premávky, o dopravných značkách, o správaní sa na cestných komunikáciách i bezpečnosti aj o dôležitosti používania reflexných prvkov za zníženej viditeľnosti. Zaujímali ich aj informácie o tom, ako sa chrániť, keď sú samy doma a rozprávali aj  vlastné zážitky. Zopakovali si čísla a kontakty v prípade potreby pomoci. Beseda bola veľmi poučná a zaujímavá. Ďakujeme za všetky informácie.

Po besede nasledoval dopravný kvíz, v ktorom si mohli deti vyskúšať dopravné poznatky a skúsenosti v zmiešaných družstvách mladších a starších detí zo všetkých oddelení ŠKD. Víťazmi na 1. mieste s 12 bodmi sa stali  deti z 2. oddelenia – štvrtáčka Monika Anna Dziacka a druhák Matúš Blahota a deti zo 7. oddelenia – tretiačka Daniela Belová a prvák Michal Hanko.  Na 2. mieste s 11 bodmi sa umiestnili deti zo 4. oddelenia – štvrták Tomáš Marušák a prváčka Soňa Pavuková a deti z 5. oddelenia – tretiak Lukáš Poklemba a prváčka Liliana Hrubyová.  Všetci súťažiaci boli odmenení vecnými cenami.

Mgr. Berta Nováková

Do galérie ŠKD - Dopraváčik boli pridané fotografie.

Goetheho inštitút – kultúrna inštitúcia Spolkovej republiky Nemecko a Nadácia Volkswagen Slovakia pripravila pre podporu výučby nemeckého jazyka na základných školách jedinečný projekt pod názvom Experimentovanie po nemecky (Experimentieren mit  Deutsch), ktorý  spája výučbu nemčiny s technikou prostredníctvom zaujímavých pokusov. Z okresu Bardejov sa doňho  zapojila  Základná škola Wolkerova v Bardejove.

Dvojdňové vzdelávanie pre učiteľov nemčiny  k tomuto projektu realizované prostredníctvom workshopov sa konalo  koncom októbra v Štátnej vedeckej knižnici v Košiciach. Školenie bolo zorganizované na veľmi dobrej úrovni a k spokojnosti účastníkov prispela aj možnosť občerstvenia priamo v školiacom stredisku, obed, či slušné ubytovanie, ktoré hradil organizátor tohto projektu. Takýchto školení veľa nie je. K tomu učitelia, ktorí prišli z celého východného Slovenska, získali pre svoje školy kompletný didaktický a metodický materiál potrebný k aplikácii získaných poznatkov v pedagogickej praxi.

Prvoradým cieľom tohto školenia  bolo prostredníctvom jednoduchých  prírodovedných a fyzikálnych pokusov oboznámiť učiteľov s možnosťou implementácie nemeckého jazyka do výchovno-vzdelávacieho procesu na základných školách metódou CLIL. Ide o prepojenie vyučovacieho predmetu a cudzieho jazyka, kde cudzí jazyk sa používa ako prostriedok pre výučbu daného premetu a splnenia cieľov danej hodiny a naopak daný predmet sa stáva zdrojom pre výučbu jazyka a budovanie slovnej zásoby v danej oblasti.

No nebol to jediný cieľ tohto školenia. Nemeckej automobilovej firme Volkswagen, ktorá už dlhodobo  pôsobí na Slovensku a dáva slušnú prácu i plácu našim ľuďom a zastrešuje aj túto nadáciu, nie je jedno, že nemčina sa zo základných škôl zmenou legislatívy pomaly, ale systematicky vytráca. Nie je jej to jedno, že týmto naši žiaci, neskôr absolventi stredných či vysokých škôl, strácajú konkurencieschopnosť na európskom trhu práce, ale často tým prichádzajú o možnosť kariérneho rastu aj v ich firme na Slovensku. Preto sa navzdory všetkému snaží dostať nemčinu do povedomia žiakov už na základných školách a to hlavne v spojení s osvojovaním si praktických činností, ktoré sú pre túto firmu tak dôležité a pre našich žiakov tak zaujímavé.

Áno, tejto firme ide o kvalitu  jej budúcich zamestnancov a nám ostatným by malo ísť o čo najlepšiu pripravenosť našich detí do sveta dospelých. Podporme ich preto aj v tomto!

Mgr. Jaroslav Loziňak

V 1. oddelení ŠKD sme pred jesennými prázdninami strávili príjemné popoludnie na Halloween párty, ktorú sme si zorganizovali. Nechýbala hudba, tanec, veselé šantenie a samozrejme rôzne dobrôtky na zahryznutie.

Viera Lenková

Do galérie ŠKD - Halloween party boli pridané fotografie.

Jednou z tém vo vyučovaní prírodovedy je téma Prečo je dôležité, čo jeme? Keďže v dnešnej dobe je táto otázka veľmi dôležitá, venovali sme jej väčšiu pozornosť aj na našich hodinách. Žiaci 4. C triedy sa počas dvoch hodín oboznamovali s problematikou zdravej výživy. Rozprávali sme sa o zásadách zdravej životosprávy, triedili sme zdravé a nezdravé potraviny a vytvorili sme si vlastnú potravinovú pyramídu. Cieľom takejto tematickej hodiny bolo  naučiť žiakov, čo by malo byť základom nášho jedálnička každý deň, a naopak, ktoré potraviny by sme mali jesť striedmejšie.

Mgr. Patrícia Chomová

Do galérie Prečo je dôležité, čo jeme? boli pridané fotografie.

Dňa 6. novembra 2017 sa konalo školské kolo Olympiády zo slovenského jazyka a literatúry, do ktorého sa zapojilo  10 súťažiacich z 8. a 9. ročníka. Z desiatich účastníkov sa piati stali úspešnými riešiteľmi. Víťazom srdečne blahoželáme.

     1. miesto - Tereza Švirková, 8.A

     2. miesto - Nikola Marcinovová, 9.A

     3. miesto - Soňa Vavreková, 9.A

     ďalšie úspešné riešiteľky - Zuzana Zdziebková,9.A;  Klaudia Drutarovská, 9.B

Mgr. Galina Juričová

Do galérie Olympiáda zo SJL - školské kolo boli pridané fotografie.

Väčšina ľudí význam zdravej výživy podceňuje. Zdravá výživa často rozhoduje o našom zdraví, či chorobe. Hlavne v období jesene nám každý pripomína, aby sme sa zdravo stravovali a prijímali veľa vitamínov. Zdravá strava, to je energia pre naše telo, ale aj pre náš mozog. Zdravá strava by mala byť hlavne vyvážená a pestrá.

Na hodinách prírodovedy sa žiaci 4. ročníka tejto téme venovali podrobnejšie.  Zostavovali sme potravinovú pyramídu, pričom sme si vysvetľovali  vyváženosť  príjmu bielkovín, vitamínov, minerálnych látok, ale aj tukov a cukrov. Aby to nebolo len o vysvetľovaní, tak sme prepojili príjemné s užitočným a počas celého týždňa od 19.10. do 23.10. 2017 sme si cez prestávky pripravovali ovocno-zeleninové hostinky.  Doniesli sme ovocie a zeleninu rôzneho druhu, najlepšia však bola z domácich zdrojov. Na hodine pracovného vyučovania sme s pomocou pani učiteliek pripravili šaláty, ktoré sme mohli kreatívne ozdobiť a naservírovať. Odmenou za dôslednú prípravu bolo, že sme si mohli na nich pochutnať.

Cieľom tohto týždňa nebolo len to, aby sme svoju stravu spestrili a dodali svojmu telu vitamíny, ale aby sme sa naučili jesť „zdravo“ počas každého dňa v roku.

Mgr. Martina Sekerčáková

Do galérie Týždeň zdravej výživy u štvrtákov boli pridané fotografie.

Biela pastelka, symbol pomoci v na prvý pohľad neriešiteľných situáciách v živote nevidiacich a slabozrakých, kreslí bielu čiaru na tmavej ceste. Každá z nich sa premení na pomocnú ruku podanú pri snahe naučiť sa samostatne a najmä bezpečne chodiť s bielou palicou, variť, postarať sa o domácnosť, pracovať s počítačom a mnoho iných činností, z ktorých každá je malým víťazstvom. Víťazstvom, ktoré ľuďom so zrakovým postihnutím pomôže viesť plnohodnotný život.

Mgr. Zuzana Lenková

Spoločne s celou triedou sme sa 20. októbra 2017, posledný deň babieho leta, vybrali na exkurziu do jaskyne Zlá diera. Cesta tam bola veľmi zábavná, púšťali sme pesničky, ani sme sa nenazdali a už sme boli tam. Keď sme prišli na miesto, privítal nás pán s brigádničkou, na hlavy nám nasadili prilby s baterkami, pretože jaskyňa nie je osvetlená. Po prvých krokoch v tmavej jaskyni nám nebolo všetko jedno. Pán Košč, alebo „šéf“, ako sa nám predstavil, rozprával rôzne zaujímavosti o jaskyniarstve. Najväčším zážitkom tejto exkurzie bolo, ako sme liezli po skalách. Všetci sme sa toho najskôr obávali, no nakoniec to bolo jedno veľké dobrodružstvo. Štyria z nás si dokonca vyskúšali prechod veľmi úzkou tzv. „pôrodnou dierou“.

Z celého dňa sme si odniesli vzrušujúce a pekné spomienky. A hlavne to bolo deň mimo školských lavíc. :-) 

Karolína Kunstová,  7.C

Do galérie "Horolezecké" dobrodružstvo boli pridané fotografie.

Najlepší jednotlivci:

1. Laura Cundrová, 1.A
2. Vanesa Murcková, 7.C
3. Tobias Vyhinský, 1.A
4. Róbert Šimko, 6.D
5. Peter Zápach, 1.A
6. Petra Paňková, 1.A
7. Olívia Haromová, 1.A
8. Adam Vabno, 8.D
9. Katarína Bednárová, 3.A
10. Alexandra Gaňová, 4.D
11. Benjamín Geci, 6.A
12. Emma Mikulová, 2.A
13. Šimon Sekerčák, 1.B
14. Matúš Drutarovský, 7.C
15. Šimon Muzelák, 8.D

 

Najlepšie triedne kolektívy:

I. stupeň

     1. miesto - 1.A, Mgr. Mária Havrillová

     2. miesto - 3.A, Mgr. Daniela Petričová

     3. miesto - 4.B, Mgr. Martina Sekerčáková

II. stupeň

     1. miesto - 7.C, Mgr. Zuzana Lenková

     2. miesto - 6.D, Mgr. Štefánia Bocková

     3. miesto - 8.D, Mgr. Eva Andruščáková

 

Do galérie Vyhodnotenie jesenného zberu papiera boli pridané fotografie.

Naša škola poskytuje žiakom učiacim sa anglický jazyk veľa možností, ako sa v tomto jazyku zdokonaľovať. Najlepším spôsobom je nepochybne priamy kontakt s anglicky hovoriacimi ľuďmi. Vyučujúce sa preto snažia využiť každú príležitosť, pozývajú lektorov a organizujú rôzne podujatia.

Každý rok organizujeme pre žiakov intenzívny kurz Týždeň anglického jazyka s americkými a britskými lektormi. Cieľom tohto kurzu je zdokonaliť jazykové schopnosti žiakov pomocou rozšírenej slovnej zásoby, správnej gramatiky a výslovnosti.

V tomto školskom roku učitelia anglického jazyka využili ďalšiu príležitosť a  zapojili sa do súťaže EnglishOne, ktorá prebiehala od septembra do decembra. Úlohou žiakov bolo  vyriešiť online úlohy z digitálneho vzdelávacieho obsahu a poslať ich svojej učiteľke. Mnohí žiaci sa nadšene zapojili do riešenia úloh, keďže jednou z výhod tejto súťaže bola možnosť absolvovať  hodinu anglického jazyka s kanadskou lektorkou Biancou Geci. Podmienkou, ktorú sme splnili, bolo vypracovať na portáli minimálne 15 úloh.

3. novembra 2017 žiaci 7.C a 8.C triedy, ktorí boli pri plnení úloh najaktívnejší, mali v neformálnom rozhovore s lektorkou jedinečnú príležitosť dozvedieť sa zaujímavé informácie o živote v Kanade.

Tieto hodiny pomohli obohatiť vyučovanie anglického jazyka. Žiakom priniesli príjemnú zmenu a zábavu a potvrdili, že stretnutia so zahraničnými lektormi motivujú žiakov k učeniu angličtiny.

Mgr. Eva Dudinská, Mgr. Eva Škorupová

 

Do galérie Hodina angličtiny s kanadskou lektorkou boli pridané fotografie.

Dňa 27. októbra 2017 sa žiaci druhého ročníka pod vedením svojich triednych učiteliek p. Baranovej, p. Lukáčovej a p. Mikuškovej zúčastnili besedy s detskou lekárkou  MUDr. Tatianou Žofajovou. Pani doktorka od prvej chvíle zaujala žiakov  pútavou a vtipnou formou prostredníctvom  prezentácie, žiaci spontánne komentovali jednotlivé ukážky a aktívne sa zapájali do rozhovoru.  Dozvedeli sa o symboloch zdravotníkov a histórii ich vzniku, o správnej životospráve, hygiene, ako predchádzať chorobám, správnom životnom štýle, ale aj čo škodí  nášmu zdraviu. V závere besedy  žiaci  v skupinách vyplňovali tajničky a boli odmenení omaľovánkami.

Pani doktorka, ĎAKUJEME.

PaedDr. Tatiana Baranová

Do galérie Beseda s detskou lekárkou boli pridané fotografie.

Základné informácie pre žiakov a rodičov k Testovaniu 5 - 2017 nájdete v záložke O škole/Informácie pre rodičov alebo po kliknutí SEM.