Naša Zem je guľatá, umta, umta, umtatá.
Ak by bola hranatá, umta, umta, umtatá,
nebola by guľatá, umta, umta, umtatá...
Dňa 21.04.2016 sa žiaci 2.C triedy zapojili do celodenného projektu Deň Zeme a pripomenuli si je problémy a starosti ale i spôsoby ochrany a pomoci našej modrej planéte.
Najdôležitejšou domácou úlohou na tento deň bolo prísť s dobrou náladou, veľkým úsmevom a oblečení vo farbách Zeme. V duchu témy sa nezmenili len žiaci, ale aj samotná trieda. Na prvý pohľad bolo jasné, že v tento deň nebude bežné vyučovanie. Zovšadiaľ na nás dýchal kúsok prírody v podobe rôznych obrazov a pomôcok. Každý žiak pri vstupe do triedy dostal odznak, ktorý mu pripomínal aktuálnu tému. Od tej chvíle sa žiaci pohybovali po chodbách školy ako skupinka zeleno - hnedých trpaslíkov.
Celý deň sa žiaci hravou formou oboznamovali najmä s témou ochrany prírody. Učili sa, ako prírodu chrániť, ale aj kto alebo čo prírodu ničí. Zamerali sme sa predovšetkým na odpad a jeho separáciu.
Na hodine prírodovedy využili žiaci všetky svoje doterajšie vedomosti o Zemi. V brainstormingu tvorili žiaci slová a slovné spojenia, ktoré sa im spájali so slovom „Zem“. Následne sme všetky ich vyjadrenia rozoberali. V spoločnom rozhovore sme uvažovali a zároveň si aj vysvetlili prečo vznikol Deň Zeme a čo si v tento deň pripomíname. Jednoduchým výkladom sme si ozrejmili, čo sa deje v prírode s odpadom, ktorý ľudia vyhadzujú. Hravou formou sa žiaci naučili ako triediť odpad. V triede sme mali naaranžovaný les, ktorý bol plný odpadkov. Deti postupne z lesa vyzbierali odpadky, ktoré potom triedili do pripravených košov. Modrý bol určený na papier, zelený na sklo a žltý kôš na plast. Žiaci si zároveň rozšírili slovnú zásobu o nové pojmy ako: recyklácia, skládka odpadu, spaľovňa, komunálny odpad, elektroodpad. V závere sa žiaci zahrali na „demonštrantov“. Na tabuľky písali odkazy, ktorými by chceli bojovať za čistotu v prírode a na našej Zemi.
Na ďalších vyučovacích hodinách matematiky, slovenského jazyka a čítania mali žiaci pripravené zaujímavé pracovné listy, ktorými si upevňovali novozískané vedomosti, ale zároveň si opakovali učivo druhého ročníka. Riešili slovné úlohy, počítali príklady, opakovali hlásky. Najväčší úspech malo tvorivé písanie. Spoločnými silami tvorili ďakovný list, ktorý bol adresovaný našej Zemi.
Na poslednej vyučovacej hodine žiaci nové poznatky zužitkovali pri tvorbe projektov ku „Dňu Zeme“. Žiaci v skupinkách vyrábali, maľovali, lepili či písali.
Tento deň sme sa nielen niečo nové naučili, ale hlavne sme si to užili. Zistili sme, že učenie môže byť aj hravé a zábavné. Žiaci sa naučili pracovať spoločne a hlavne pochopili, že ak chceme niečo dosiahnuť, musíme sa o to snažiť všetci. Uvedomili sme si, že naša Zem je len jedna, a preto sa o ňu musíme starať.
Mgr. Patrícia Chomová
Do galérie Projektové vyučovanie DEŇ ZEME v 2. C boli pridané fotografie.
