Na základe Rozhodnutia ministra školstva, vedy, výskumu a športu sa s účinnosťou od 13.12.2021 do 17.12.2021 mimoriadne prerušuje školské vyučovanie v základných školách pre žiakov na druhom stupni.
Títo žiaci sa budú vyučovať dištančne.
Od pondelka 20.12.2021 začínajú pre všetkých žiakov školy vianočné prázdniny, ktoré sa končia 07.01.2022. Prvý deň vyučovania po prázdninách je 10.01.2022.
Na svätého Mikuláša neučí sa, neskúša sa... Tak práve túto obľúbenú frázu školákov sa snažíme v našej triede každoročne dodržiavať, pretože v tento deň majú deti v hlave niečo úplne iné ako učenie. Tešia sa na návštevu obľúbeného Mikuláša, lebo vedia, že okrem surových zemiakov nosí aj väčšie dobroty. Ale keďže nechceme iba dostávať, ale i dávať, pripravili sme pre vzácnu návštevu príjemné prostredie. Trieda zmenila svoj jesenný šat na zimný. Vďaka zimnej výzdobe sa u nás návšteva mohla cítiť ako doma na severnom póle. Aby to aj slávnostne voňalo, deti poctivo a s „chuťou“ zdobili medovníčky, z ktorých dali aj Mikulášovi a jeho spoločníkom na zakúsenie počas ďalšej cesty za nedočkavými deťmi. Darovali aj obrázky s námetom týchto sviatočných dní, aby mal Mikuláš v lete na čo spomínať. Veď dobre vieme, že netreba iba brať, ale i dávať!
Teda naozaj sa deti tento deň ničomu nepriučili? Ak si ich najbližší nájdu pod vianočným stromčekom malé prekvapenie a na lícach svojich ratolestí zapýrenie, tak potom to nebol zbytočne strávený deň v škole.
Láskyplné vianočné sviatky!
Triedny učiteľ 4. A triedy: J. Loziňak
9.12.2021 žiaci 4.A triedy na hodine angličtiny realizovali projekt We love shopping!
V triede to vyzeralo ako v supermarkete s rôznymi oddeleniami – školské potreby, športové potreby, drogéria, elektro. Žiaci si hravou formou precvičovali bežnú angličtinu – vedieť sa pozdraviť, vypýtať si tovar, opýtať sa na cenu, zaplatiť a poďakovať. Predávajúci zase vedeli ponúknuť svoj tovar aj radu pri nakupovaní, pracovali s pokladňou, kde si zároveň precvičili aj finančnú gramotnosť.
Žiaci mali možnosť prežiť radosť z hry aj nakupovania a aplikovať poznatky z angličtiny v bežnom živote.
PaedDr. Tatiana Baranová
Úrad verejného zdravotníctva SR priniesol stanovisko hlavného hygienika SR Jána Mikasa k prerušeniu prezenčnej výučby na školách.
„V situácii, keď kolabuje zdravotníctvo a keď u detí a mladých ľudí zaznamenávame vysokú incidenciu, je prechod na dištančnú formu vzdelávania veľmi dôležitým nástrojom. Na tomto sa zhodujú epidemiológovia i ďalší odborníci v medicíne aj verejnom zdravotníctve, vrátane odborného konzília.Pri takej miere incidencie, akú dnes máme, de facto neexistujú triedy, kde „nie je problém s nákazou“. Teraz sa musíme všetci sústrediť na záchranu životov a slovenského zdravotníctva. Radi by sme mali k dispozícii riešenia, ktoré by nikoho neboleli. Také však v prípade covidu zatiaľ neexistujú.Rozumieme snahe ministra školstva udržať prezenčné vzdelávanie na Slovensku čo najdlhšie. Aj my si uvedomujeme dôležitosť prezenčnej formy vzdelávania a následkov, ktoré takéto rozhodnutie môže pre tisíce rodičov a detí znamenať. Deti priamo neplnia covidové lôžka v nemocnici, avšak, bohužiaľ, zohrávajú významnú úlohu v mechanizme prenosu tohto ochorenia na členov spoločnej domácnosti, ktorí ho následne môžu zanášať ďalej. Pri viac ako 3400 hospitalizovaných pacientoch preto musíme využiť každý dostupný a efektívny mechanizmus, aby sme šírenie ochorenia spomalili. A to okamžite.
Regionálne úrady verejného zdravotníctva, ktoré rozhodli o plošnom prerušení prezenčného vyučovania vo svojich územných obvodoch, si uvedomujú závažnosť svojich rozhodnutí. Nerobia to „len tak od boku“. Ide o odborníkov z oblasti medicíny a verejného zdravotníctva a tieto kroky prijímajú v spolupráci s miestnymi krízovými štábmi, pandemickými komisiami, bezpečnostnými radami, inými rezortmi či inštitúciami.Situácia je zlá. Najskôr sa z nej dostaneme vtedy, ak budeme počúvať odborníkov a rešpektovať ich rozhodnutia namiesto toho, aby sme ich spochybňovali. Akékoľvek spochybňovanie odborných názorov a rozhodnutí jednotlivých RÚVZ naprieč politickým spektrom len znižuje vážnosť a autoritu orgánov verejného zdravotníctva v očiach verejnosti a v konečnom dôsledku znižuje aj účinnosť a rešpektovanie opatrení.Epidemiologická situácia sa nedá posúdiť na základe jedného faktoru a nedá sa zhrnúť do jedného čísla. Pri svojich rozhodnutiach sledujeme dynamiku ochorenia v populácii, veľkosť a rozsah ohnísk nákazy, lokality, odkiaľ deti dochádzajú. Rovnako preplnenosť nemocníc, incidenciu, počet hospitalizácií detí a podiel nakazených podľa vekových štruktúr. Sledujeme vek a riziko exponovaných učiteľov, mieru zaočkovanosti na školách, ako aj v regióne a mnoho ďalších faktorov.“
Uzavreté školy a prázdniny: Kedy majú rodičia nárok na pandemické ošetrovné
Dňa 06.12. 2021 nás v škole navštívil Mikuláš, anjel a čert. Pozdravili všetky deti 1. stupňa a rozdali im sladkosti. Deti vďačne zaspievali pesničky a koledy a tí, ktorí si zaslúžili iba uhlie, sľúbili, že sa v budúcom roku polepšia.
V tomto školskom roku sa do krúžku modernej gymnastiky zapojilo viac ako 40 dievčat z I. stupňa z rôznych tried so spoločným záujmom - naučiť sa niečo nové, čo bežne deti nerobia na hodinách TV alebo pri hrách a zistiť, či aj ja viem urobiť "šnúru" či "mostík". Áno, a ešte "mlynské kolo" a premet vpred či vzad. Na to sa najviac deti tešia. No nie je to také ľahké ako sa niekedy zdá. Je za tým veľa trénovania a prekonávania samých seba. Ísť ďalej cez bolesť nie je deťom prirodzené, ale nevyhnutné ako pri každom športe. A najmä pod dohľadom trénera, ktorý vie odhadnúť, kde sú hranice i rezervy u každého dieťaťa. No moderná gymnastika je aj o cvičení s náčiním ako je švihadlo, obruč, lopta, kužele a stuha. Aj my na hodinách v rámci krúžku sme začali spoznávať prácu s gymnastickou obručou a loptou, no opatrenia proti šíreniu pandémie nás znova zastavili. Deti sa však potrebujú hýbať. Svoju energiu, ktorej majú nadmieru, potrebujú vydať zo seba tým správnym spôsobom. A k tomu je aj tréning po vyučovaní v škole to pravé - nesedavé. Preto chodia z tréningu usmiate a unavené. Verme, že od nového kalendárneho roka sa na tréningy krúžku modernej gymnastiky i iných znova vrátime. Všetko dobré a krásne Vianoce 2021, praje trénerka modernej gymnastiky, Stanislava Bajusová.
Od 06.12.2021 prechádzajú žiaci 5. - 9. ročníka z prezenčnej formy vzdelávania na dištančnú. Rozhodol tak Krízový štáb mesta Bardejov za účasti zástupcov štátnej správy a samosprávy RÚVZ v Bardejove, NsP Sv. Jakuba, ZMOS-u, HaZZ v Bardejove a PZ.
Opatrenie sa prijíma v záujme zníženia mobility s cieľom minimalizovať riziko prenosu ochorenia COVID - 19 a prispieť tak k zlepšeniu nepriaznivej epidemiologickej situácie v okrese Bardejov a v bardejovskej nemocnici.
Mgr. Dagmar Filipová riaditeľka školy
V zariadeniach pre seniorov žije mnoho opustených starkých. V súčasnej epidemiologickej situácii, ktorá ich v dôsledku ochrany zdravia izolovala od sveta ešte viac, je takmer nevyhnutnosťou dať im najavo, že na nich myslíme, že nám nie je ich osud ľahostajný a že máme snahu aspoň trochu im spríjemniť starobu. Mnohí z nich na Vianoce nečakajú žiadne darčeky. A práve preto vznikla „krabičková výzva“.
Aj tohto roku sa naši žiaci spolu so zamestnancami školy zapojili do zbierky darčekov pre seniorov, ktorá sa na našej škole uskutočnila v predvianočnom období.
Pod naším stromčekom sa postupne hromadili škatule naplnené niečím sladkým, slaným, teplým, mäkkým, voňavým aj niečím zábavným. V každej škatuli zanechávame kus nášho srdca, lásky a úsmevu.
Milí naši starkí:
„Počítajte si svoj vek v priateľoch, nie v rokoch.
Počítajte si svoj život v úsmevoch, nie v slzách.“
John Lennon
PaedDr. Tatiana Baranová
Už v júli 2019 sa našej škole podarilo získať grant na realizáciu projektu pod názvom „Vzdelávanie naša priorita“ v rámci programu Erasmus+. Projekt bol zameraný na vzdelávanie našich učiteľov, ktorí absolvovali rôzne vzdelávacie pobyty, o ktorých sme vás už v minulosti informovali prostredníctvom školskej webovej stránky. Za bodkou nášho projektu sme si, kvôli pandémii ochorenia covid 19, museli počkať viac než rok. Hovorí sa, že trpezlivosť ruže prináša a v našom prípade to platí doslovne. Študijný pobyt, ktorý sme si zvolili, mal názov „Teaching environmental topics to learners from disadvataged backrounds“ – v preklade to znamená „Vyučovanie environmentálnych tém žiakov zo znevýhodneného prostredia“. Miesto, kde sme našu vzdelávaciu mobilitu absolvovali, sa nachádza v časti Európy v Atlantickom oceáne a je to ostrov, ktorému sa hovorí ostrov večnej jari.
Takže aj v októbri sme si tam naplno vychutnali vôňu ruží. Tenerife je najväčším z Kanárskych ostrovov, ktoré patria Španielsku. Ale to všetko si môžete prečítať na webe alebo v rôznych knižných publikáciách. V tomto príspevku sa chceme s vami aspoň v krátkosti podeliť o naše zážitky, skúsenosti a vedomosti, ktoré sme si zo študijného pobytu priniesli. Prečo sme si vybrali práve takýto druh kurzu? V základných školách je možné napĺňať témy a ciele environmentálnej výchovy v obsahu vzdelávania školských vzdelávacích programov tak, že je zdôraznený environmentálny charakter predmetu.
V praxi to väčšinou vyzerá tak, že environmentálna téma nám pretína iné predmety a venujeme sa jej len zopár hodín na každom predmete, z väčšej časti len z teoretického hľadiska. Vraví sa , že prax bez teórie je slepá a teória bez praxe je iba intelektuálna hra, preto by sme aj my v našej škole chceli praktické environmentálne aktivity realizovať častejšie a „ostrozrakejšie“ prepájať intelektuálne hry s priamou činnosťou, napríklad aj na hodinách cudzích jazykov ako súčasť projektového vyučovania. V niektorých triedach a na chodbách sme už začali vysádzať a množiť rastlinku, ktorá nám vytvára zdravší vzduch a zároveň sme si rozšírili aj slovnú zásobu z angličtiny v tejto téme. Je to rastlina, ktorej sa hovorí mexický eukalyptus, kubánske oregano alebo aj „nádchovník“. Latinský názov rastliny je Plectranthus amboinicus. Na Tenerife rastie celoročne v záhradách a parkoch a jej aróma je obrovským benefitom nielen pre vzduch, ale pôsobí aj ako odpudzovač otravného hmyzu. Týmto sme urobili prvý krôčik od teórie k praxi. Veríme, že keď sa situácia s pandémiou zlepší, budeme môcť tieto naše krôčiky pospájať do dlhej zelenej aleje.
Školiaci tím vzdelávacej agentúry EDUPLUS odviedol fantastickú prácu a my sa v budúcnosti, ak to situácia dovolí, veľmi radi s našimi skúsenosťami podelíme.
Mgr. Janka Rohaľová , Mgr. Soňa Sosenková
Dňa 24. novembra 2021 sa uskutočnilo školské kolo jubilejného 50. ročníka Geografickej olympiády. Školské kolo olympiády malo tohto roku viacero zaujímavosti. Po prvý krát sa konalo elektronickou formou. Prihlásení žiaci - bolo ich 35, zatiaľ najvyšší za posledné roky, riešili test z domáceho prostredia kvôli zhoršenej pandemickej situácií na našej škole. Súťažilo sa v troch kategóriách. Súťažiaci museli zvládnuť 100 bodový test a otázky nielen v teoretickej, ale aj v praktickej časti s atlasom.
Kategória G ( 4. – 5. roč.) - zúčastnilo sa 10 žiakov
Postupujúci:
1. Zuzana Jurčová 5.B 97 b
2. Eliška Kapráliková 5.B 94 b
3. Daniel Švec 5.B 78 b
Ďalší úspešní riešitelia: Šimon Labaš 5.B, Alex, Javorský 5. A, Šimon Sekerčák 5.B, Adam Vojtek 5.B
Kategória F ( 6. – 7. roč.) - zúčastnilo sa 8 žiakov
Postupujúci:
1. Richard Grobár 7.C 91 b
2. Adam Jurkanin 6.B 90 b
3. Samuel Matuch 7.C 89 b
Ďalší úspešní riešitelia: Roman Lukáč 7. A, Barbora Laura Drusová 6. A, Nina Kovalická 7.C
Kategória E ( 8. – 9. roč.) - zúčastnilo sa 15 žiakov
Postupujúci:
1. Jirko Koška 8.B 97 b
2. Emma Bujdová 8.C 92 b
3. Tomáš Ivan 8.B 91 b
Ďalší úspešní riešitelia: Emma Mária Brinčeková 9.C, Michaela Purdešová 9.C, Lucia Bľandová 9.C, Adam Kendra 8.B, Patrik Kanca 9.B, Peter Maník 8.A, Sofia Horvátová 9.C, Dávid Zamborský 9.C, Samuel Šoltys 9.C, Barbora Porubská 9.B, Tobiáš Kmec 8.B, Ján Jonov 8.B
Všetkým súťažiacim ďakujeme, úspešným riešiteľom blahoželáme a postupujúcim prajeme veľa šťastia na okresnom kole, ktoré sa bude konať 17.02.2022 .
Mgr. Peter Minčák
Na základe rozhodnutia RÚVZ, Krízového štábu mesta Bardejov
a riaditeľky Základnej školy na Wolkerovej ulici v Bardejove sa
obnovuje od pondelka 29. 11. 2021
prezenčné vyučovanie pre žiakov 5.-9. ročníka.
Prezenčne sa tak budú vyučovať všetci žiaci školy.
Od štvrtka 25. novembra sa zavádza pre žiakov základných škôl
povinnosť mať prekryté horné dýchacie cesty aspoň rúškom.
Vážení rodičia,
stravenky na mesiac december 2021 si môžete kúpiť v dňoch:
v čase od 7,00 hod. do 9,00 hod. a od 13,30 hod. do 15,30 hod.
Záujemcovia o bezhotovostnú platbu môžu uvedenú sumu uhradit' na číslo účtu:
IBAN: SK87 5600 0000 0036 3205 1002
Do poznámky uved'te meno, priezvisko žiaka a triedu, vo variabilnom symbole uveď'te, za ktorý mesiac je platba uhradená. (Napr. za mesiac december 2021 uveďte 122021.)
Vedúca ŠJ
Aj v tomto školskom roku sme sa v dňoch 8. a 10.11.2021 zapojili do informatickej súťaže iBobor. Jej hlavným cieľom je podporiť záujem o informačné a komunikačné technológie u všetkých žiakov. Dôležitú úlohu pri riešení súťažných úloh zohráva predstavivosť a logické myslenie. Súťaže sa zúčastnilo 102 813 súťažiacich z 1 378 škôl.
Z našej školy súťažilo 32 žiakov v kategóriách Benjamín a Kadet, z nich bolo 16 úspešných riešiteľov.
Úspešní riešitelia v kategórii Kadet: Milan Klimek 9.B, Miroslav Zupko 9.B, Barbora Porubská 9.B, Matej Rančík 8.A.
Úspešní riešitelia v kategórii Benjamín: Michal Jura 7.C, Lukáš Poklemba 7.C, Olívia Slivková 6.A, Samuel Sobek 6.A, Daniel Petrič 7.B, Bianka Rudavska 7.C, Jakub Tribus 7.B, Daniel Majcher 7.A, Richard Grobár 7.C, Júlia Gmiterková 6.B, Andrej Mantič 7.A, Adam Jurkanin 6.B.
Všetkým súťažiacim ďakujeme a úspešným riešiteľom blahoželáme.
Mgr. Mária Oravcová
Dňa 19. novembra 2021 sa naši žiaci 1. stupňa zapojili do aktivity Bubnovačka. 19. november je Svetovým dňom prevencie týrania a zneužívania detí a 20. november je Svetovým dňom detí vyhláseným organizáciou UNICEF, počas ktorého si svet pripomína prijatie Dohovoru o právach dieťaťa. Ochrana detí pred násilím a potreba včasnej prevencie je veľmi dôležitá téma aj v tejto neľahkej Covidovej dobe. S násilím sa môžeme vysporiadať len tak, že ho nebudeme bagatelizovať, prehliadať a vnímať ako niečo, čo sa nás netýka. Hlas detí je veľmi dôležitý a preto ich počúvajme, veľa s nimi komunikujme a všímajme si ich zmeny správania.
vyučujúce 1. stupňa
Riaditeľstvo ZŠ na Wolkerovej ulici v súčinnosti s Mestským kízovým
štábom a RÚVZ v Bardejove oznamuje rodičom a žiakom 5. - 9. ročníka, že
kvôli neustále sa zhoršujúcej epidemiologickej situácii v škole bude
vzdelávanie žiakov 5. - 9. ročníka pokračovať dištančnou formou až do
26. novembra (piatok) 2021.
Prezenčné vyučovanie začne v pondelok 29. novembra 2021.
Žiaci budú automaticky odhlásení z obedov v školskej jedálni.
Riaditeľstvo ZŠ na Wolkerovej ulici v súčinnosti s RÚVZ v Bardejove a so zriaďovateľom Mestom Bardejov oznamuje rodičom a žiakom 2. stupňa školy (5.-9. ročník), že
v dňoch 18. a 19. novembra 2021
prechádza kvôli zhoršujúcej sa epidemiologickej situácii na dištančnú formu vzdelávania.
Žiaci budú automaticky odhlásení z obedov v školskej jedálni.
V prípade zmeny vás budeme informovať o ďalšom postupe.
11. novembra 2021 prebehlo školské kolo Olympiády v anglickom jazyku. Zúčastnilo sa ho 32 žiakov, ktorí súperili v dvoch kategóriách.
Výsledky:
Kategória 1A (5.-7. ročník)
1. miesto: Nina Kovalická, 7.C
2. miesto: Samuel Sobek, 6.A
3. miesto: Lea Anna Hudáková, 7.C a Ján Marco Remeta, 6.D
Kategória 1B (8.-9. ročník)
1. miesto: Jakub German, 9.B
2. miesto: Michal Gmitter, 9.A
3. miesto: Monika Dziacka, 7.B
Ďakujeme všetkým, ktorí sa aktívne zapojili do tejto súťaže. Víťazom blahoželáme a prajeme im veľa úspechov v ďalšom kole, ktoré sa uskutoční v januári.
Mgr. Eva Dudinská
3. novembra 2021 v poobedňajších hodinách prebiehalo vyhodnotenie súťaže Strašidelný Halloween v priestoroch Hornošarišského osvetového strediska. Práce hodnotila päťčlenná porota aktívnych členov klubu neprofesionálnych výtvarníkov.
Do súťaže bolo zapojených 173 žiackych prác z troch okresov (Bardejov, Poprad, Košice), z ktorých porota udelila v piatich kategóriách tri miesta a cenu poroty. V tretej kategórii (5.-9. ročník ZŠ) spolu súťažilo 35 prác. Ocenení žiaci získali diplomy a vecné ceny. Za našu školu v tejto kategórii získala pekné 2. miesto žiačka 8.C triedy Viktória Štarková a cenu poroty žiačka 6. A triedy Olívia Slivková.
Všetkým zúčastneným ďakujeme a víťazkám blahoželáme.
Mgr. Anna Staríčková, vyučujúca výtvarnej výchovy
Čo všetko sa nachádza vo vesmíre? Prečo hviezdy svietia? Prečo sa Zem točí? Aj na tieto otázky a mnohé iné sme so žiakmi 4. ročníka hľadali odpovede na hodinách Prírodovedy. Táto téma je pre mnohých fascinujúca a nepreskúmaná, pretože sa vždy môžeme dozvedieť zaujímavé informácie. Počas niekoľkých hodín sme načerpali množstvo nových poznatkov o vesmíre, ktoré sme neskôr využili pri tvorbe projektov. Žiaci si na svojich prácach dali veľmi záležať. Využili svoju tvorivosť, ale aj zručnosti, prípadne ich usmernili a pomohli rodičia. Všetky projekty sme vystavili vo vestibule našej školy, aby si ich pozreli aj žiaci ostatných ročníkov. Keďže rodičia a verejnosť sa nemôžu prísť pozrieť na úžasné práce našich žiakov, tak pripájame niekoľko fotografií.
Mgr. Martina Sekerčáková
Powered by aSc EduPage