Z dôvodu celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka z predmetov slovenský jazyk a literatúra a matematika bude dňa 03.04.2019 (streda) vyučovanie pre žiakov 2. stupňa zrušené.
Žiaci 1. stupňa sa budú vyučovať podľa rozvrhu hodín, rovnako bude pracovať aj ŠKD a školská jedáleň.
Dňa 3. apríla 2019 (streda) sa uskutoční celosloveské testovanie žiakov 9. ročníka Testovanie 9-2019 z predmetov matematika a slovenský jazyk a literatúra. Bližšie informácie o testovaní sa dozviete v záložke Testovanie 9.
Úrad verejného zdravotníctva Slovenskej republiky
Trnavská cesta 52, P.O.BOX 45, 826 45 Bratislava
Oboznámenie sa s projektom NAPPPA
Vážený rodič,
dovoľte, aby sme Vás oboznámili s možnosťou zapojenia Vášho syna/Vašej dcéry do celonárodného projektu NAPPPA (Národný akčný plán pre podporu pohybovej aktivity na roky 2017-2020 ), ktorý bol prijatý vládou SR uznesením č. 418/2017 dňa 3. mája 2017. Národný akčný plán má multirezortný charakter a opiera sa o prioritné oblasti, ciele a nástroje Stratégie pohybovej aktivity Svetovej zdravotníckej organizácie pre Európsky región 2016-2025.
Cieľom je poskytnúť návod tvorcom národných a regionálnych politík pre podporu pohybovej aktivity vo vzťahu k frekvencii, intenzite, trvaniu, typu a odporúčanému celkovému množstvu pohybovej aktivity v prevencii chronických neinfekčných ochorení. Zdravotné poruchy u detí a mládeže spôsobené sedavým životným štýlom, často bez klinických príznakov, sa podieľajú na príčinách závažných ochorení v neskoršom veku. Alarmujúci nárast počtu srdcovo-cievnych ochorení v kontraste k nedostatku všeobecného pohybu, rovnako ako zvýšený výskyt ochorení chrbtice viedli k potrebe oficiálne deklarovať snahu o zmenu životného štýlu detí a mládeže. Nedostatočná pohybová aktivita je uznaná Svetovou zdravotníckou organizáciou ako samostatný rizikový faktor podieľajúci sa na vzniku chronických neinfekčných ochorení. Nenáročná a pre potešenie vykonávaná pohybová aktivita upevňuje sebaúctu hlavne v problémových skupinách detí a mládeže, ktoré majú ťažkosti s učením, ovplyvňuje morálku a sociálny rozvoj, priaznivo pôsobí na psychiku, duševnú pohodu a redukciu úzkosti, depresie.
Ministerstvo zdravotníctva SR v spolupráci s Ministerstvom školstva SR bude prostredníctvom všetkých 36 Regionálnych úradov verejného zdravotníctva v Slovenskej republike realizovať celkom päť úloh, z ktorých je jedna zameraná na žiakov 8.ročníkov základných škôl.
Úloha týkajúca sa žiakov 8.ročníkov
Úloha 5.1.3 Testovanie telesnej zdatnosti, hodnotenie držania tela a meranie antropometrických ukazovateľov u žiakov ZŠ. Hodnotenie úrovne pohybovej aktivity, stravovacích návykov a životného štýlu v súvislosti s nameranými ukazovateľmi.
Vzhľadom k obsahu uvedenej úlohy bude Váš syn/Vaša dcéra absolvovať podľa metodických pokynov úlohy v poradenských centrách pre ochranu a podporu zdravia Regionálnych úradov verejného zdravotníctva v Slovenskej republike, prípadne vo vyhradených priestoroch školy, rôzne merania, ktoré budú vykonávať odborní pracovníci Regionálnych úradov verejného zdravotníctva, ako aj vypĺňať anonymný dotazník so zameraním na životný štýl (životná pohoda, zdravie, pohybová aktivita, výživa a pitný režim, látkové a nelátkové závislosti).
Komplex meraní bude tvoriť
antropometria, meranie krvného tlaku a pulzu, držanie tela, spirometria, test flexibility a kondície.
Antropometria
pozostáva z merania telesnej výšky a hmotnosti, stanovenia pomeru telesnej hmotnosti k telesnej výške (BMI – Body mass index)), merania % kostrového svalstva a bazálneho metabolizmu, obvodu pása a bokov, výpočtu pomeru obvodu pása k telesnej výške, merania % telesného tuku pomocou kalipera (meranie 4 kožných rias na ramene z oboch strán, pod lopatkou a na bruchu).
Krvný tlak a pulz
sú monitorované v kľude. Pri funkčnom teste kondície je hodnota pulzu meraná aj počas záťaže, po jej absolvovaní a ukľudnení.
Držanie tela
zahŕňa posúdenie držania hlavy a krku, tvaru hrudníka, tvaru brucha a sklonu panvy, výšky ramien a postavenia lopatiek ako aj celkového zakrivenia chrbtice.
Flexibilita
testom flexibility sa zisťuje úroveň predklonu zo stoja vzpriameného.
Spirometria
jedná sa o funkčné vyšetrenie pľúc, ktoré sa vykonáva v sede. Pozostáva z 2-3 pokusov maximálneho úsilného kľudového výdychu do spirometra a vyhodnotenia nameraných výstupných hodnôt.
Kondícia
test kondície je realizovaný prostredníctvom jednoduchej Ruffierovej funkčnej skúšky, ktorá určí stav srdcovo-cievneho systému a pripravenosť organizmu na zaťaženie. Skúška spočíva vo vykonaní 30 drepov počas 30-45 sekúnd. Monitorovanými parametrami budú kľudový, záťažový a pozáťažový pulz.
K uvedeným meraniam je potrebné, aby bolo dieťa oblečené v ľahkom športovom odeve, pri funkčnom teste je potrebná aj športová obuv. Pre objektívnosť sa hodnotenie držania tela a niektorých údajov antropometrie vykonáva v spodnej bielizni. Počas jednotlivých meraní bude rešpektovaná intimita dieťaťa, t. j. ku každému dieťaťu sa bude pristupovať individuálne pri zachovaní jeho súkromia.
Zároveň bude Vaše dieťa informované kvalifikovaným zdravotníckym personálom o zdravej životospráve v prevencii civilizačných ochorení a výsledky meraní mu budú zhodnotené a vysvetlené. Každé dieťa dostane po absolvovaní všetkých meraní, ktoré budú vykonané počas jedného dňa v dopoludňajších hodinách, výstupný protokol.
V prípade, že má Vaše dieťa zdravotné problémy (srdcovo-cievne, metabolické, hormonálne, pohybovo-oporné, infekčné, respiračné, onkologické, hematologické...), prípadne iné, ktoré mu neumožňujú absolvovať všetky, alebo niektoré z uvedených meraní a testov, resp. bude v štádiu liečby akútneho ochorenia, alebo jeho rekonvalescencie, zvážte jeho účasť na projekte po konzultácii s ošetrujúcim lekárom.
Budeme veľmi radi, ak sa Váš syn/Vaša dcéra s Vaším súhlasom aktívne zúčastní tohto Národného akčného plánu pre podporu pohybovej aktivity. Dozvie sa tak nové informácie o zdraví, na základe ktorých môže aktívne ozdraviť svoj životný štýl a zároveň prispieť k zvýšeniu zdravotného povedomia rovesníkov.
Projektom sa monitoruje zároveň aj zdravotný stav skúmanej populácie, výsledky ktorého poslúžia tvorcom národných a regionálnych politík pre podporu pohybovej aktivity s cieľom zlepšenia zdravia detí a mládeže.
Vážený rodič, chcem Vás zároveň informovať, že do širšieho výberu pre účely projektu je na území SR oslovených viac ako 4900 rodičov, ale nie všetci sa z metodických dôvodov dostanú do finálneho výberu. Možnú účasť Vášho syna/Vašej dcéry na projekte NAPPPA prosím potvrďte svojim podpisom záznamu o informovaní zákonného zástupcu dotknutej osoby, ktorý je prílohou tohto oboznámenia.
Ďakujeme za Váš čas, záujem a za ochotu k spolupráci.
S úctou
Mgr. RNDr. MUDr. Ján Mikas, PhD., hlavný hygienik SR
Spoluautori: MUDr. Ľubica Benková
MUDr. Peter Mišenda
Mgr. Mária Patoprstá
Ing. Jozef Rešovský
Terézia Mederiová, DAHE
Príloha : Záznam o informovaní zákonného zástupcu dotknutej osoby
V Bratislave, dňa ......................
Vážení rodičia!
Prosíme Vás o rešpektovanie značky "Chodník pre chodcov" pri vjazde do školy. Chránite tým bezpečnosť svojich detí a vyhnete sa tým aj pokutovaniu MsP. Využite preto zadnú časť objektu ZŠ - pri školskej jedálni.
Dopravná situácia je dočasná, nakoľko je v štádiu riešenia kompetentnými orgánmi.
Ďakujeme za porozumenie.
Mgr. Dagmar Filipová, riaditeľka školy
Dňa 13. marca 2019 sa na ZŠ pod Vinbargom uskutočnilo obvodové kolo 60. ročníka Fyzikálnej olympiády, do ktorého postúpili po vyriešení náročných úloh domáceho kola piati žiaci z našej školy. V kategórií F (8.roč.), žiačka 8.C, Daniela Jurišinová získala spomedzi 13 súťažiacich krásne 1. miesto a žiačka 8.A, Natália Rudavská 3. miesto.Žiačkam srdečne blahoželáme a ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy.
Mgr. Ľ. Ildžová
„Vode bola daná čarovná moc byť miazgou života na Zemi.“
Leonardo da Vinci
Počas celého svojho života od narodenia až do posledného dňa sa stretávame s vodou. Je to vzácna tekutina, ktorá má svoj deň aj v kalendári. Dňa 22. 3. je Svetový deň vody. Žiaci II.D triedy si tento deň spestrili vyučovanie o rôzne „vodné“ aktivity. Celý deň nás sprevádzal vodník Čľupko a vodníčka Kvapka. Prezentáciou nám vysvetlili kolobeh vody na Zemi a prečo je voda tak vzácna. Neskôr sme dostali „vodné“ úlohy z matematiky, slovenského jazyka aj vodného čítania. Nakoniec sa konala vodná súťaž, kde žiaci museli preukázať svoje vedomosti, ale aj zručnosti a svoj smäd. Úlohou dňa bolo hravou formou pripomenúť význam a dôležitosť vody.
Pevne dúfam, že poznatky deti zužitkujú aj v bežnom živote.
Mgr. Katarína Gutteková
Odkiaľ k nám prišla voda? Pre koho je voda dôležitá? Aké má voda využitie? Dokážeme bez vody prežiť?
Aj na tieto otázky a mnohé iné sme dňa 22. marca (piatok), kedy si pripomíname „Svetový deň vody“ hľadali odpovede. So žiakmi v 1.B sme si vyučovacie hodiny ozvláštnili touto témou. Obliekli sme sa do modrého, aj keď už vieme, že voda nie je modrá, ale číra. Dozvedeli sme sa, že voda je najdôležitejšou kvapalinou, potrebujú ju ľudia, živočíchy, ale aj rastliny. Považujeme ju za samozrejmosť, ale sú krajiny, kde jej je nedostatok.
Na hodine Slovenského jazyka sme si prečítali príbeh o „Vodníkovi Čľupkovi“, ktorý sa prebudil po zimnom spánku a turisti mu v jeho rybníku narobili neporiadok. A my, ako slušní žiaci sme mu pomohli urobiť jarnú očistu, aby jeho vodní kamaráti nezahynuli. Telesnú výchovu sme spojili s lovením rýb. Úlohou rybára bolo pochytať čo najviac rybičiek. Pohybové hry a aktivity boli veľmi zábavné. Viete, ako sa po anglicky povie „voda“? No predsa „water“! Aj to sme sa naučili s pani učiteľkou Mgr. E. Balážovou na hodine Anglického jazyka. Osvojili sme si novú slovnú zásobu na tému „voda“ a zopakovali si, ako ju šetrne využívať a spoločne si vytvorili plagát.
Bolo to zábavné dopoludnie, plné nových informácii. No najmä, si všetci musíme uvedomiť, že bez vody by život na Zemi nebol možný, preto si ju musíme vážiť a hlavne ňou neplytvať.
Tr. učiteľka 1.B: Mgr. Martina Sekerčáková
Aj v školskom roku 2018/2019 Základná škola na Wolkerovej ulici v Bardejove organizovala lyžiarsky výchovno – výcvikový kurz, ktorý sa po výborných skúsenostiach z minulých rokov konal už tradične v lyžiarskom stredisku Ski Drienica.
25. februára 2019 sme sa v doobedňajších hodinách dostavili na horský hotel Javorná, ktorý sa nachádza neďaleko lyžiarskeho strediska. Privítalo nás krásne, slnečné aj keď mrazivé počasie s kopou snehu na lyžiarskom svahu. Podmienky na lyžovanie boli teda ideálne.
Po ubytovaní sa všetci 65 zúčastnení žiaci vybrali na svah predviesť svoje lyžiarske zručnosti inštruktorom, ktorí žiakov následne rozdeľovali podľa stupňa ich lyžiarskej zdatnosti do skupín od úplných začiatočníkov až po zdatných lyžiarov. Vo večerných hodinách mali žiaci k dispozícii bazén, kde mohli zregenerovať telo a zabaviť sa vo vode po náročnom dni na svahu.
Tretí deň sme sa v popoludňajších hodinách v krásnom počasí vybrali na túru na vrch Lysá (1050 m. n. m.), ktorá bola výborným spestrením lyžiarskeho kurzu a tou správnou bodkou za náročným dňom, keďže na vrchu Lysej nás čakal nádherný pohľad na pohorie Čergov s dohľadom až na Vysoké Tatry.
Už v predposledný deň boli všetci žiaci schopní zvládnuť jazdu na vleku a dokázali sami zlyžovať svah, takže lyžiarsky výchovno – výcvikový kurz 2019 žiaci úspešne zvládli a po piatich dňoch plných zážitkov sa všetci účastníci kurzu vrátili v piatok 1. 3. 2019 domov.
Mgr. Vladimír Suchanič
V ŠKD sme zorganizovali spevácku súťaž Keď si ja zaspievam, do ktorej sa zapojili deti zo všetkých oddelení. Súťažili v dvoch kolách. Prvé kolo sme zamerali na ľudovú pieseň, v druhom kole si mali deti možnosť vybrať ľubovoľnú pieseň – detskú alebo modernú. Počas prestávok sa zapojili do spevu všetky prítomné deti aj vychovávateľky. Súťaž moderovala p. vych. Fecková, v porote sa zapotili p. vych. Ščuroková a Kušejová. Veľmi nadané talenty sme objavili v radoch prváčikov - 1. miesto získala Nikola Majcherová z 1.C (4.odd.ŠKD), na 2. mieste skončila Sofia Gibeľová z 1.A (4.odd.) a 3. miesto obsadila Sara Pavličková z 3.B (3.odd.). Strávili sme tak príjemné popoludnie, kde si každý mohol zaspievať do sýtosti.
Viera Lenková
Týždeň anglického jazyka sa stal už tradičným podujatím, ktoré pre našich žiakov na pôde ZŠ na Wolkerovej ul. pripravujeme. Každoročne tak ôsmakom a deviatakom umožňujeme prežiť týždeň, počas ktorého šesť hodín denne konverzujú výlučne v anglickom jazyku.
Ani v tomto školskom roku tomu nebolo inak. Začiatkom marca našu školu navštívili traja lektori z Liverpoolu Emma Leech, Matty Dyas a Simon Rattray. Mladí Briti dokázali deti zaujať nielen zaujímavými vyučovacími metódami, hrami a súťažami v rámci vyučovacích hodín, ale priateľské rozhovory pokračovali aj po ich skončení. Podľa slov lektorov sú naši žiaci milí a rozhľadení. Ocenili príjemnú atmosféru, ktorá v škole panuje. Očarila ich aj krása nášho starobylého mesta a jeho okolia, ktoré si so záujmom prezreli.
Počas Týždňa anglického jazyka si žiaci mali možnosť zábavnou a hravou formou upevniť už získané vedomosti, naučiť sa mnoho nových pojmov, ale v neposlednom rade, získať sebavedomie, ktoré mnohým z nich pri komunikácii v chýba. V uvoľnenej atmosfére tak postupne opadli zábrany, ktoré pri kontakte s cudzincami často pociťujú.
Tento intenzívny kurz, ktorý je jedným z veľkého množstva aktivít a podujatí, ktoré vyučujúci cudzích jazykov, s podporou vedenia ZŠ na Wolkerovej ul., organizujú, opäť potvrdil, že podobné aktivity do veľkej miery pomáhajú zatraktívniť a oživiť klasické hodiny, sú pre žiakov zaujímavé a motivujú ich do ďalšieho štúdia.
Mgr. Eva Dudinská
7. – 8. marca 2019 sa na Základnej škole na Vinbargu uskutočnilo okresné kolo v basketbale žiakov a žiačok základných škôl.
Turnaja sa zúčastnilo osem chlapčenských družstiev a sedem dievčenských družstiev. Turnaj chlapcov aj dievčat sa hral systémom, v ktorom boli družstvá rozlosované do dvoch skupín, kde víťaz skupiny postupoval do finále a druhé družstvo zo skupiny do boja o tretie miesto. Chlapcom sa už tradične darilo, zvládli všetky zápasy v skupine a aj vo finále porazili svojich súperov zo základnej školy na Komenského ulici a zaslúžene postúpili na krajské kolo v basketbale žiakov, ktoré sa aj tento rok uskutoční v Levoči.
Mladé dievčatá z našej školy obsadili konečné tretie miesto, keď na turnaji prehrali jediný zápas po dramatickom priebehu 6:7 s neskorším víťazom turnaja, žiačkami z základnej školy na Komenského ulici.
Družstvo chlapcov: Lukáš Baláž, Michal Gmiter, Matej Ivan, Frederik Katrinič, Lukáš Kost, Filip Kriško, Nikolas Martiček, Matej Pekarík, Erik Pribilinec, René Rusnák, Samuel Sliva
Družstvo dievčat: Timea Mochnacká, Liliana Kratochvílová, Michaela Klimeková, Lucia Rýchliková, Sofia Lukáčová, Mariana Novotná, Alexandra Mizíková, Karolína Dankovičová, Olívia Klimeková, Liliana Hudáková, Stanislava Lindemanová, Linda Lindemanová
Mgr. Vladimír Suchanič
„Čím viac čítate, tým viac sa naučíte.
Čím viac sa naučíte, tým viac miest objavíte.“
Dr. Seuss
A zase k nám zavítal mesiac „Marec“, hovoríme o ňom, že tento mesiac patrí knihám. Knihy nás môžu veľa naučiť a je mnoho dôvodov, prečo je dôležité začať čítať knihy. Otvárajú nám bránu múdrosti, rozširujú naše obzory, môžeme si pri nich oddýchnuť, ale robia nás aj lepšími ľuďmi. Pomocou nich objavíme rôzne miesta, či dokonca celý svet.
Rozhodli sme sa, že aj našich prvákov zasvätíme do tajov nového sveta. Tak, ako je na našej škole zvykom, aj v tomto školskom roku sme pre žiakov prvého ročníka pripravili zaujímavé aktivity pod názvom „Číta celá rodina“. Do tried 1.A, 1.B a 1.C zavítajú v tomto mesiaci rodičia, či starí rodičia s rozprávkovou knihou a podľa vlastného výberu im jednu rozprávku prečítajú. Ako naše čítanie dopadlo a aké rozprávkové bytosti k nám zavítali, to Vám napíšeme budúci mesiac.
Dňa 14.03.2019 zažili žiaci 1. B výnimočný deň, pretože dostali pozvanie od Dráčika Ohniváčika do jeho skrýše, ktorá sa nachádza v Poľsko-slovenskom dome. Žiaci sa tíško usadili a netrpezlivo čakali na jeho príchod. Dráčik sa s deťmi privítal a začal čítať. Rozprávka sa volala „Princezná a Dráčik“. Bola o princeznej Johanke, ktorú Dráčik uniesol z jej kráľovstva, pretože sa o seba nevedela postarať a všetko za ňu robili jej sluhovia. Ak chcete vedieť, ako sa tento príbeh skončil, tak navštívte Dráčika a určite aj Vám rozpovie túto rozprávku. Deťom sa rozprávka veľmi páčila a aby nechali Dráčikovi niečo na pamiatku, tak mu nakreslili obrázky o rozprávke. V závere nechýbala sladká odmena.
Ďakujeme Dráčikovi za milé pozvanie, žiaci si odniesli veľa zážitkov a tešíme sa na ďalšie stretnutie s ním.
Triedna učiteľka 1.B: Mgr. Martina Sekerčáková
Dňa 15. marca 2019 naša škola privítala detičky z troch materských škôl, z MŠ na Gorkého ul. č. 24, MŠ na Komenského ul. č. 24 a MŠ na Komenského ul. č. 47 s ich pani učiteľkami.
Milé detské tváričky si zvedavo obzerali priestory „veľkej“ školy, krásnu jarnú výzdobu na chodbách našej školy a tešili sa na skutočnú telocvičňu, kde ich čakali zábavné pohybové aktivity ako Čarovná hokejka, Rytierske preteky a Veselé žabky. Zároveň detičky z každej materskej školy zanechali veľkým školákom Jarný odkaz v podobe milých kresbičiek s jarným motívom, ktoré si môžeme pozrieť vo vestibule školy. Škôlkari ukázali, že aj keď sú maličkí, nechýba im obratnosť, vytrvalosť, chuť súťažiť aj disciplinovanosť. Zábavné predpoludnie sme zavŕšili spoločným tancom, ktorým sme vytvorili jednu veľkú predškolácku rodinu. Za svoje výkony dostali sladkú odmenu.
Dúfame, že toto milé stretnutie nebolo posledné, a že sa s detičkami aj ich rodičmi čoskoro stretneme pri zápise do našej skvelej školy, ktorý sa začína 1. apríla 2019.
PaedDr.Tatiana Baranová, Mgr. Margaréta Lapčáková, Mgr.Jaroslav Loziňak
Základná škola na Wolkerovej ulici v Bardejove venuje veľkú pozornosť ochrane životného prostredia. Svojich žiakov učíme láske k prírode, k prostrediu, v ktorom žijeme a snažíme sa ich vychovávať tak, aby si aj budúce generácie zachovali krásu našich hôr, čistotu potokov a aby mohli žiť aspoň v takom prostredí, v akom sme žili a žijeme my.
O to viac si vážime, že k nám dňa 11. marca v rámci pracovnej návštevy mesta zavítal štátny tajomník Ministerstva životného prostredia Slovenskej republiky p. Norbert Kurilla, p. Lukáš Kuchta, riaditeľ odboru medzinárodných vzťahov rezortu, vedúci zastupiteľského úradu Taiwanu na Slovensku J. E. p. Larry Tseng v sprievode manželky a delegátky, p. Marcel Tribus, riaditeľ KTC Bardejov a p. Eva Barbuľáková, vedúca oddelenia školstva a telesnej kultúry MsU v Bardejove.
Hostí sme privítali hneď pri vstupe zmesou ľudových piesní v sprievode harmoniky a po príhovore pani riaditeľky Mgr. Dagmar Filipovej prišiel rad na krátku obhliadku školy. Navštívili sme naše odborné učebne a zastavili sme sa i medzi žiakmi na 1. stupni, kde sa deťom prihovoril p. Norbert Kurilla. Spomínal, ako bol on kedysi žiakom tejto školy, nezabudol ani na svoje pani učiteľky, ktoré ho vtedy učili, hovoril o vyučovacích predmetoch, ktoré mal ako dieťa rád. Zdôraznil, aká je dôležitá ochrana životného prostredia a ako by sme sa k nemu mali správať. Deti mu kládli zvedavé otázky, ale i zaspievali piesne, ktoré sa naučili na hodinách hudobnej výchovy a ukázali, že poznajú i slová a melódiu našej štátnej hymny.
Počas veľkej prestávky sa všetci hostia stretli s učiteľmi v zborovni, kde pán štátny tajomník prejavil úprimnú radosť, že je po mnohých rokoch opäť na pôde školy, ktorá mu dala výborné základy do ďalšieho štúdia. Potom naše kroky smerovali do jazykovej učebne, kde už návštevu očakávali žiaci 8. ročníka. Slovo mal p. Larry Tseng, ktorý najskôr prezentoval krátky dokument o Taiwane, kde vyzdvihol prírodné krásy, ale i ekonomický rozvoj krajiny. Žiakom porozprával o svojom rodnom meste, o bežnom živote v jeho krajine i možnostiach štúdia a oddychu. Tak nasledovali otázky. Deti sa pýtali na taiwanskú kuchyňu, politickú situáciu, obľúbené miesta i na to, čo sa vzácnym hosťom najviac páči na Slovensku. P. Tseng vyzdvihol hlavne pohostinnosť a láskavosť Slovákov i krásy Tatier a slovenskej prírody všeobecne. Po zápise do školskej kroniky sme sa rozlúčili a hostia odišli za ďalšími povinnosťami. Sme radi, že sa návšteve z tak ďalekej krajiny naša škola veľmi páčila a zistili sme, že s Taiwanom máme niečo spoločné – v oboch krajinách žijú milí, srdeční, vzdelaní a priateľskí ľudia.
Nesmierne si vážime, že si vzácni hostia našli vo svojom bohatom programe čas aj pre žiakov a učiteľov našej školy. Okrem nových poznatkov bola prítomnosť týchto úspešných ľudí pre našich žiakov i nespornou motiváciou do ďalšieho vzdelávania.
Žiaci 4.A triedy pod vedením pani učiteľky Tatiany Baranovej v priebehu predchádzajúceho obdobia vytvorili v svojej skupine anglického jazyka niekoľko zaujímavých projektov. Projekty vytvárali jednotlivo aj v skupine, čím si precvičili kooperáciu v tíme, rozvrhnutie prác, využili kreativitu, predstavivosť, nadobudli komunikačné a prezentačné zručnosti počas hrania rolí, kedy sme si vytvorili fiktívny medzinárodný tábor a každý žiak predstavil seba, svoju rodinu, záujmy a záľuby. V projekte My day zobrazili denný režim ako na filmovom páse, projekt What´s the Weather like je dlhodobý skupinový projekt, ktorý bude pokračovať až do konca školského roku, v ktorom žiaci budú priebežne zaznamenávať zmeny ročných období, striedanie dní a počasie. V týchto projektoch žiaci dokázali výborne zužitkovať svoje vedomosti získané počas vyučovacích hodín angličtiny.
Pri plánovaní a príprave týchto projektov vyučujúca p. Baranová využila vedomosti a zručnosti získané vo vzdelávacej inštitúcii ETI na Malte (Erasmus+), ako plánovanie vyučovania, práca v komunite triedy, kolektívne inteligencie a spôsoby prezentácie informácií.
PaedDr. Tatiana Baranová
Poézia:
1.-4. ročník:
1. miesto - Richard Grobár, 4.A
2. miesto - Katarína Vaňová, ZŠ Šiba
3. miesto - Zuzana Jurčová, 2.B
cena poroty - Natália Zakuťanská. 2.A
5.-7. ročník:
1. miesto - Jana Bukovská, 7.D
2. miesto - Viktória Loyová, 5.A
3. miesto - Lenka Szkorupská, 6.A
8.-9. ročník:
1. miesto - Hannah Grejtáková, 8.D
2. miesto - Katarína Chlebovská, 8.B
3. miesto - Zuzana Beňová, 9.B
Próza:
1.-4. ročník:
1. miesto - Michaela Čižmárová, 4.A
2. miesto - Veronika Chomová, 3.C
3. miesto - Nikola Zakuťanská, 2.A
cena poroty - Olívia Haromová, 2.A
5.-7. ročník:
1. miesto - Hana Maxinová, 7.D
2. miesto - Xaviera van Veldhoven, 6.C
3. miesto - Sofia Lukáčová, 7.C
cena poroty - Bronislava Mlynaričová, 6.B
8.-9. ročník:
1. miesto - Katarína Mária Hudáková, 8.C
2. miesto - Natália Rudavská, 8.A
V novembri opäť zavítal do škôl VŠETKOVEDKO, aby deti mohli znovu ukázať, čo všetko už dokážu. A čo je ešte dôležitejšie, v hravej súťažnej atmosfére sa naučiť aj niečo nové o svete.
Počet detí bojujúcich o titul najmúdrejšieho medzi najbystrejšími prekročil v tomto roku magických 100 000! Teší nás, že popularita súťaže z roka na rok rastie aj medzi našimi žiakmi. Do súťaže sa zapojilo 33 žiakov, ktorí sa snažili v správnej chvíli podať ten najlepší výkon. A ako to dopadlo?
VŠETKOVEDKOM ŠKOLY sa stal žiak 4.A triedy SAMUEL MATUCH, ktorý dosiahol úspešnosť 93,06 %. K úspešným VŠETKOVEDKOM patria aj žiačky Bianka Rudavská, Ninka Kovalická, Tobias Bednár a Michaela Čižmárová - 4.A.
Najúspešnejší Všetkovedko z 2.A triedy bol Tobias Mika - 89,30%, z 3.A Oliver Lipták - 86,41%, Natália Zakuťanská - 2.A, Eliška Kapráliková - 2. B. Patrí im veľká gratulácia. Ostatní súťažiaci sa stali Všetkovedkovými učňami, ale aj im patrí pochvala.
Táto súťaž priniesla radosť nielen deťom, ale aj ich učiteľom a rodičom. Trieda plná Všetkovedkov a jeho učňov je toho krásnym dôkazom. Ak chcete aj vy získať titul VŠETKOVEDKO, máte šancu na ďalší rok. Tak ju teda nezmeškajte!
Mgr. Daniela Petričová
Stretnutie na túto tému pozostávalo z dvoch častí. Dňa 29. januára 2019 sa v okresnej knižnici uskutočnila prvá časť – beseda s maliarkou a ilustrátorkou Annou Gajovou, ktorá zúčastneným žiakom bardejovských škôl veľmi pútavo porozprávala o ilustrácii, rôznych výtvarných technikách, ktoré využívajú ilustrátori, spôsoboch ilustrovania. Názornými ukážkami priblížila ilustráciu ako špecifickú oblasť výtvarného umenia. Ilustrátorka žiakom dala možnosť nahliadnuť aj do kníh, časopisov a učebníc, ktoré sama ilustrovala. Po ukončení besedy nasledovalo žrebovanie príbehov. Každý žiak si vyžreboval názov príbehu, ktorý dostal vytlačený.
Druhá časť stretnutia sa konala 5. marca 2019 a začala tvorivými dielňami. Počas jednej vyučovacej hodiny (45 minút) žiaci na formátoch A4 rôznymi výtvarnými technikami ilustrovali príbeh, ktorý si vyžrebovali na prvom stretnutí. Nasledovala beseda s maliarkou Martou Augustinskou, bardejovskou rodáčkou, ktorá žiakom porozprávala o začiatkoch svojej tvorby, akým témam sa venuje, akú výtvarnú techniku najviac využíva pri svojej tvorbe. Ukážky svojej tvorby aj odprezentovala.
Po besede nasledovalo vyhodnotenie prác a ocenenie súťažiacich. Naša žiačka Viktória Štarková z 5.C triedy získala 3. miesto v kategórii mladších žiakov. Srdečne blahoželáme.
Mgr. Anna Staríčková
Žiaci 3. ročníka sa zapojili do ročníkovej súťaže LOGIK, ktorá prebiehala v čase od 11. februára do 1. marca 2019. Žiaci každý týždeň riešili súbor 5 matematických úloh zameraných na rozvoj logického myslenia, ktoré pripravili pani učiteľky Baranová, Lukáčová a Mikušková. Po troch kolách sa výsledky žiakov sčítali a žiaci, ktorí dosiahli výsledky nad 90% získali pekný diplom. V 3.A diplom získali deviati žiaci, v 3.B a v 3.C ôsmi žiaci. Úspešným riešiteľom blahoželáme.
PaedDr. Tatiana Baranová
Žiaci 1. C sa dňa 5. marca 2019 hrali na obchodníkov. Naša trieda sa zmenila na obchod a žiaci na predávajúcich a kupujúcich. Takéto vyučovanie bolo zamerané na finančnú gramotnosť.
Žiaci sa na prvej hodine oboznámili prostredníctvom PowerPoint prezentácie s tým, ako vznikali prvé peniaze a prvé obchody. Zároveň sme sa rozprávali aj o hodnote peňazí. Cieľom nebolo len naučiť žiakov práci s peniazmi, ale aj pochopiť, že nie všetko v živote sa dá kúpiť. Následne sme si vyrábali svoje papierové peňaženky. Naplnili sme ich papierovými peniazmi a hra na obchod mohla začať. Deti si vyskúšali byť predávajúcim i kupujúcim. Predávajúci museli vedieť správne spočítať cenu nákupu a vrátiť výdavok zo zaplatenej sumy. Kupujúci museli dávať pri nakupovaní pozor, aby nenakúpili za viac eur, ako mali vo svojich peňaženkách. Žiakov to veľmi bavilo. Nakupovali a predávali aj cez prestávky. Samozrejme sme nezabudli ani na „čarovné slovíčka“ - prosím si a ďakujem.
Takéto učenie bolo pre žiakov veľkým zážitkom aj preto, že si z domu priniesli svoje „hračkárske“ pokladne, nákupné košíky, papierové peniaze či predmety na predaj. V závere si žiaci precvičovali počítanie aj v pracovnom liste zameranom na finančnú gramotnosť. Veľmi ich bavilo aj kresliť do pokladničiek v tvare prasiatok predmety, na ktoré si šetria doma vo svojich pokladničkách. Znova sme prežili pekný deň plný hier a učenia.
Triedna učiteľka: Mgr. P. Chomová
Powered by aSc EduPage