• Exkurzia v Steel Parku v Košiciach

          • 30. mája a 11. júna 2019 sme my, ôsmaci, ráno za slnečného dňa nastúpili do autobusu plní očakávania, čo uvidíme v Steel Parku v Košiciach. Dobrú náladu sme mali aj vďaka našim učiteľkám Ildžovej, Lenkovej a pani učiteľke Kostíkovej.

            A čo sme videli? Veľa zaujímavých vecí a javov z oblasti fyziky, optiky, geológie, magnetizmu, hutníctva a iných. Exkurzia sa začala na najvyššom poschodí, kde sa žiaci mohli zahrať s vedeckými hračkami, hlavolamami, či rôznymi inými rébusmi. Všetkým návštevníkom sú k dispozícii sprievodcovia, na ktorých sa môžu obrátiť so zvedavými otázkami, a ktorí poradia alebo predvedú, ako ovládať technické prístroje a zariadenia. Hneď potom sme išli do vedľajšej budovy, kde bola umiestnená expozícia Klamárium. Cieľom tejto výstavy bolo na príklade optických klamov ukázať a vysvetliť niektoré všeobecné princípy ľudského zrakového vnímania. Kamaráti sa pred očami premenili na obrov a trpaslíkov. Nehybné obrázky sa začali zdanlivo pohybovať, priestor sa javil deformovaný. Po malej prestávke sme sa rozdelili do dvoch skupín. Naša skupina sa ocitla v labáku, kde nám skúsená lektorka vysvetľovala princíp fotenia fotiek v pohybe. V závere nášho bádateľského dňa nás zaujala magnetická levitácia, ktorá sa využíva napr. v doprave. Je to najmodernejší, najrýchlejší druh koľajovej dopravy s najdrahšou traťou, ale s najlacnejšou prevádzkou.

            Unavení, ale s hlavou plnou zážitkov sme sa vrátili späť domov s pocitom, že získané vedomosti využijeme na hodinách fyziky a chémie. Ďakujeme pani učiteľkám za zážitkovú formu vyučovania.

            Katarína Mária Hudáková, 8.C

          • Hliadky mladých zdravotníkov

          • 12. júna 2019 Slovenský červený kríž zorganizoval okresnú súťaž Hliadky mladých zdravotníkov. Školu vzorne reprezentovali žiaci 5., 7. a 8. ročníka. 

            kategória I. stupeň

            3. miesto          Matej Henžlík, 5.C; Juraj Hybel, 5.C; Tobiáš Kmec, 5.B;
                                     Tomáš Marušák, 5.A;  Sandra Simková, 5.C

            kategória I. stupeň

            1. miesto          Alex Absolon, 8.C; Šimon Glovňa, 8.B; Adam Kotuľák, 8.C;

                                     Sarah Molčanová, 8.C; Veronika Závodská, 7.A

            Srdečne blahoželáme!

            Mgr. Eva Burgerová

          • Školský výlet v Gaboltove

          • Bol to celkom fajn nápad vymeniť tradičný prvácky koncoročný výlet do Bardejovských Kúpeľov za návštevu neďalekej chovateľskej biofarmy v Gaboltove. A presne to sme po konzultácii s rodičmi na rodičovskom združení urobili aj my s našimi prvákmi na Základnej škole Wolkerova v Bardejove dňa 11. júna 2019. Aj keď navštíviť skanzen, či národopisné múzeum je veľmi príjemným a poučným zážitkom, blízka prítomnosť, pre deti tak obľúbených zvieratiek, je predsa len niečo iné. Aj keď mohutnosť býka niektorých mladých obdivovateľov zjavne zaskočila, bolo načase, aby ich mohli obdivovať v ich skutočnej veľkosti a prirodzenom prostredí a nielen z obrázkov v učebnici. Toto je realita, s ktorou je potrebné oboznamovať naše deti, aby si uvedomili, že niektoré procesy v prírode sú zložitejšie ako sa na prvý pohľad javia. Že mlieko v našich chladničkách nie je voda v pet fľaši (aj keď jej cesta do našich batohov nachystaných na výlet nie je vôbec jednoduchá), že kdesi na počiatku cesty mlieka je aj ten obrovský býk. Nie je od veci, aby deti vedeli, že zdravé potraviny sú zo zdravých surovín a aj potrava pre kravičky, ktoré nám dávajú chutné a zdravé mliečko, musí byť chutná a zdravá. Že šunka, či klobáska niekedy bola súčasťou prasiatka, ktoré sa na tejto farme narodilo, vyrástlo a  pre svoj účel tu život aj ukončilo. Aj takto môže vyzerať životný cyklus, o ktorom sme sa pred nedávnom učili na hodinách prvouky. Nehovoriac o namáhavosti práce ľudí, ktorí sú zamestnancami v tomto výrobnom odvetví. Tiež im prvé dni v tejto práci nevoňali, podobne ako nám dnešná návšteva. Ale pre deti je dôležité vedieť aj to, že prácu týchto ľudí si treba  vážiť a neodsudzovať ich niekedy pre hrubšie zaobchádzanie s ich zverencami, či ich trochu zvláštnu voňavku, ktorou si „vynucujú“ pozornosť iných.

            Je fajn, že deti, ktoré sa tam chystajú počas letných prázdnin do tábora, neodradila prežitá realita a že sa tam naďalej tešia. Pre mnohých z nás by mali byť títo malí, možno budúci farmári, pozitívnym vzorom. No  nielen oni, ale aj rodičia, ktorí sa snažia o všestranný rozvoj ich osobnosti.

            Mgr. Jaroslav Loziňak, tr. učiteľ  1. A triedy

          • ŠKD – TANGRAM

          • Vo výchove mimo vyučovania majú hry a herné aktivity nezastupiteľné miesto. Sú dôležitou súčasťou prípravy žiaka na vyučovanie i pre jeho osobnostnú orientáciu v budúcnosti. Jednou z tematických oblasti a činnosti v školskom klube detí podľa výchovného programu je zameranie na vzdelávaciu oblasť a to prípravu na vyučovanie.

            Deti z 3. oddelenia ŠKD sa zoznámili s matematickou hrou – Tangram na tému: Čo dokážem s Tangramom? Cieľom hry bolo vytvoriť obrázky z geometrických tvarov podľa predlohy, identifikovať a pomenovať jednotlivé základné geometrické tvary: trojuholník, štvorec, štvoruholník (kosodĺžnik), zapojiť sa do hry a prejaviť základy spolupráce. K hre boli k dispozícií – hlavolam z PE peny a farebné papierové tangramy – vlastné vyhotovenie podľa počtu detí s predlohami obrázkov. Motiváciou bol príbeh o cisárovi Ju, ako vznikol Tangram. Po rozhovore si deti poprezerali jednotlivé geometrické tvary a podľa predlohy vybraného zvieratka a dodržaní pravidiel skladali. Každý obrázok musel obsahovať všetkých sedem dielikov. Niektorí sa vedeli zorientovať, kde majú daný dielik priložiť, aby im vznikol rovnaký obrázok a išlo im to bez problémov. Kto potreboval pomoc, ukázala som im, ako sa má postupovať a pripomenula, aby nezabudli dodržiavať pravidlá. Počas aktivity som ich hodnotila pochvalou. Snažili sa čo najrýchlejšie poskladať obrázok zvieratka, aby si mohli vyskúšať postavičky a predmety podľa svojej fantázie. Hra sa deťom páčila a niektorí si svoje výsledky aj zakreslili. Aktivita bola pre nich zábavná aj poučná. Deti prostredníctvom zábavnej hry nadobudli skúsenosti, zručnosti a nové matematické vedomosti. Táto prastará hra je nielen príjemnou zábavou, ale aj výborným cvičením fantázie.

            Mgr. Berta Nováková

             

          • OZNAM

          • Z dôvodu extrémnych horúčav budeme vo štvrtok (13.06.) a v piatok (14.06.) skracovať vyučovacie hodiny na 30 minút.

            Rozpis hodín a prestávok:

          • Matematický klokan - vyhodnotenie

          • Matematický klokan je najväčšia medzinárodná matematická súťaž, ktorá vznikla v roku 1991 vo Francúzsku. Jej cieľom je popularizovať a propagovať matematiku, prispieť k vyhľadávaniu talentovaných žiakov. Každoročne sa do nej zapájajú žiaci z viac ako 70 krajín z Európy, Ameriky, Ázie a dokonca aj z Afriky. V tomto školskom roku sa do súťaže zapojilo 70 929 žiakov zo základných a stredných škôl.

            19. marca 2018 sa do tejto súťaže zapojila aj naša škola. Súťažilo 69 žiakov z 3., 4., 5., 6. a 8. ročníka. Žiaci I. stupňa riešili 18 úloh v časovom limite 45 minút, žiaci II. stupňa museli zvládnuť 24 úloh za 60 minút. Pri každej úlohe bolo 5 odpovedí, ale len jedna bola správna. Za každú správnu odpoveď bolo podľa náročnosti pridelených 3 až 5 bodov. Za každú nesprávnu odpoveď bol odčítaný 1 bod, preto bola dôležitá aj taktika.

            A ako sa darilo našim "klokanom"?

            Najúspešnejšími žiakmi školy sa stali:

            2. ročník

                 Eliška Kapráliková, 2.B

                 Radovan Kendra, 2.A

                 Šimon Sekerčák, 2.B

            3. ročník

                 Olívia Slivková, 3.A - získala titul Školský šampión (zo všetkých žiakov školy získala najvyšší percentil,
                                                teda vo svojej vekovej kategórii predbehla najviac svojich rovesníkov)

                 Nikol Knapová, 3.C

                 Šimon Chocholák, 3.C

            4. ročník

                 Daniel Petrič, 4.B - získal titul Školský šampión

                 Jakub Tribus, 4.B   

                 Lukáš Poklemba, 4.A

            5. ročník

                 Matej Rančík, 5.A

                 Jiří Koška, 5.B

                 Karin Krupová, 5.A

            6. ročník

                 Erik Pribilinec, 6.A

                 Barbora Porubská, 6.B

            7. ročník

                 Jerguš Hankovský, 7.C

            9. ročník

                 Michaela Klimeková, 9.B

            Všetci súťažiaci boli odmenení diplomami a malou vecnou cenou. Žiaci, ktorí si chcú Klokana vyskúšať tiež, dostanú šancu v ďalšom ročníku v marci 2020.

            Mgr. Katarína Ontkaninová

          • Vyhodnotenie matematických súťaží na 1. stupni

          • Dňa 12. júna 2019 pani riaditeľka Dagmar Filipová odmenila žiakov 1. stupňa, ktorí boli úspešní v matematických súťažiach nasledovne:

            V korešpondenčnej súťaži Maksík žiaci získali tieto ocenenia:

            Veľký diplom + cena: Andrej Kurimský (2.B), Adam Jurkanin, Barbora Laura Drusová, Emma Mikulová, Júlia Gmiterková (3.A).

            Malý diplom + cena: Michal Mikula, Oliver Lipták (3.A), Ema Pinková, Liliana Didičová, Teo Zdziebko, Šimon Kost, Zoja Žofajová, Ella Viglášová (3.B), Nicol Knapová, Marco Remeta (3.C), Jakub Tribus (4.B).

            Výborné výsledky v súťažiach Pytagoriáda, Všetkovedko, Klokanko a ceny získali: Samuel Matúch, Tobias Bednár, Bianka Rudavská (4.A), Daniel Petrič, Jakub Tribus (4.B), Daniel Majcher, Andrej Mantič (4.C), Oliver Lipták, Olívia Slivková, Júlia Gmiterková(3.A), Teo Zdziebko, Zoja Žofajová(3.B), Tobias Mika (2.A).

            Ďalší ocenení žiaci za aktivitu boli: Alex Javorský, Radko Kendra, Natália Zakuťanská (2.A), Eliška Kapráliková, Šimon Sekerčák (2.B), Sofia Cigľárová (2.D).

            Oceneným žiakom blahoželáme a veríme, že ich tieto ocenenia povzbudia do zapojenia sa do súťaží aj v ďalšom školskom roku.

            PaedDr. Tatiana Baranová

          • Výlet tretiakov

          • 7. júna 2019 žiaci 3. ročníka s triednymi učiteľkami p. Baranovou, p. Lukáčovou a p. Mikuškovou absolvovali výlet do Botanickej záhrady UPJŠ, Múzea letectva v Košiciach a Technického múzea v Solivare. V botanickej záhrade zaujali našu pozornosť nielen exotické rastliny, ale aj motýle, ktoré práve v tomto čase spríjemňujú prehliadku botanickej záhrady. V leteckom múzeu sa žiaci dozvedeli o začiatkoch letectva, o vynálezoch majstra Leonarda, pozreli si repliky lietajúcich strojov od minulosti po súčasnosť vrátane slovenského vynálezu lietajúceho auta, pozreli si interiér lietadla, výstavu dopravných veteránov – bicykle, motorky a autá aj prezidentské auto Rudolfa Schustera. V technickom múzeu sa žiaci dozvedeli o ťažbe soli v minulosti, o strojoch, ktoré robotníci pri ťažbe soli používali aj o spôsobe ich života, ktorý v minulosti nebol ľahký.

            Náš výlet mal bohatý program, ktorý žiaci bez problémov zvládli a dúfame, že tieto zážitky im rozšíria poznatky z vlastivedy a prírodovedy. 

            PaedDr. Tatiana Baranová

          • Books, books, books

          • Po nepriaznivých výsledkoch slovenských žiakov v medzinárodných testovaniach sa pojem čitateľská gramotnosť skloňuje vo všetkých pádoch. Nikto nepochybuje o tom, že čítanie s porozumením je pre praktický život veľmi dôležité.

            V našej škole preto venujeme čítaniu, v slovenskom jazyku a v cudzích jazykoch, veľkú pozornosť. Svedčia o tom aj výstavy kníh, ktoré  učitelia každoročne organizujú.

            3.-4. júna 2019 sa žiaci mohli zúčastniť výstavy kníh britského vydavateľstva Usborne spojenej s predajom. Vybrať si mohli z veľkého množstva hodnotných kníh od jednoduchých kníh pre najmenších po náročnejšie encyklopédie pre tých starších. Na svoje si prišli aj žiaci zaujímajúci sa o beletriu, nájsť si tu mohli klasické diela známych autorov. Mnohé z nich sú doplnené o CD, alebo QR kódy, takže deti si môžu knihu nielen prečítať, ale aj vypočuť.

            Hovorí sa, že knihy sú otvorené dvere do čarovného sveta. Vidiac, že výstavka deti zaujala sme radi, že sa nám tieto dvere podarilo pootvoriť.

            Mgr. Eva Dudinská

          • ŠKD - Deň detí v 5. oddelení

          • V piatok mali deti 5. oddelenia - t.j. 1.B a 3.B s p. vych. Lenkovou SUPER DEŇ. Piatačky našej školy V. Štarková, S. Olejárová, D. Jurkaninová, E. Mihaľová a G. Zajacová pripravili pre nich zaujímavé súťaže, diskotéku a Emka aj koláčiky. Na záver nechýbali ani ozajstné medaily. Deti sa vyšantili do sýtosti a s úsmevmi na tvári strávili ich „Deň detí“.

            Veľké poďakovanie od prvákov patrí naším šikovným animátorkám. VEĽKÝ OBDIV DIEVČATÁ!

            Viera Lenková

          • ŠKD - Ochrana životného prostredia

          • V ŠKD vedieme deti k ochrane prírody a zveľaďovaniu životného prostredia. Deti veľmi dobre chápu, aké je to dôležité. Deti z 5. oddelenia - 1.B a 3.B trieda si vyrobili strom z PET fliaš, na ktorý nalepili zelené lístky s návrhmi pre všetky deti v škole, ako môžu chrániť prírodu. Toto napísali deti: triedim odpadky, pestujem rastlinky, chovám domáce zvieratká, v lese nerobím hluk, recyklujem odpad, neničím stromy, prikrmujem zvieratká v zime, nelámem konáre stromov, šetrím vodu, zhasnem svetlo pri odchode, používam druhotné suroviny, zbieram papier, odnášam kovový šrot do zberu, zbieram žalude pre zvieratká, v zime kŕmim vtáčiky, zbieram gaštany pre zvieratká, vyrobil som domček pre vtáčiky, neodhadzujem odpadky v prírode, nepoužívam igelitové sáčky, nakupujeme do textilných tašiek.

            MÁTE ĎALŠIE INŠPIRÁCIE ? PRIDAJTE SA!!!

            Vychovávateľka ŠKD: Viera Lenková

          • Medzinárodný deň detí

          • Medzinárodný deň detí na ZŠ Wolkerova sa uskutočnil 31. mája 2019. Triedni učitelia pripravili pre svojich žiakov vlastný program.

            Žiakom 1. stupňa Medzinárodný deň detí spestrili zaujímavým programom žiaci ZUŠ M. Vileca. Prezentovali sa hudobným, výtvarným a literárno-dramatickým odborom. Všetkým účinkujúcim veľmi pekne ďakujeme.

          • Deň cudzích jazykov 2019

          • 28. mája 2019 sa v našej škole opäť konalo tradičné podujatie Deň cudzích jazykov. Táto nesúťažná prehliadka básní, piesní a scénok v anglickom, nemeckom a ruskom jazyku už po štrnásty raz spojila všetkých tých, ktorí majú radi cudzie jazyky. Program bol tematicky rôznorodý.

            Najprv naši malí angličtinári z 1. stupňa s nefalšovanou radosťou ukázali, čo sa naučili. Piesne o zvieratkách, počasí, pirátoch, susedoch či vlaku striedali humorné príbehy a rozprávky.

            Nasledovali vystúpenia žiakov 2. stupňa. V úvode tejto časti divákov zaujala scénka o priateľstve i prezentácia o návšteve Grécka. K angličtine potom pribudli aj nemčina a ruština. Milo prekvapili nemčinári scénkami o neporiadku či  najlepších športovcoch a veselými piesňami. Ruštinári si pripravili pestrý program pozostávajúci z básničky o múdrej Tamare, scénke o tom, aké ťažké je ranné vstávanie a piesne Keď sa priateľ nesmeje.

            Záver patril žiakom 8. C triedy, ktorí boli ochotní a nápomocní a pri príprave programu najviac priložili ruku k dielu. V scénke spojenej s kvízom, ktorú si pripravili, mali diváci možnosť vyhrať sladkú odmenu. Bodkou za programom bola pieseň Knocking on Heaven´s Door.

            Deň cudzích jazykov, v rámci ktorého tentoraz vystúpilo 112 žiakov, je pre vyučujúcich cudzích jazykov podujatie náročné na prípravu, ale pohľad do oči účinkujúcich detí, v ktorých trému vystriedala radosť z úspechu, určite stojí za to.

            Mgr. Eva Dudinská

          • Školský výlet 9.C triedy

          • Upršané nevľúdne ráno vo štvrtok 30. mája 2019 bolo dňom, ktorý si trieda 9.C vybrala na školský výlet. Plánovali sme navštíviť Hájske vodopády v Slovenskom krase. Ale ako sa vraví „človek mieni, pán Boh mení“, tak aj žiaci 9. C triedy zmenili svoj plán kvôli nepriaznivému počasiu a dopoludnie strávili na príjemnom filmovom predstavení Pokemon Detektív Pikachu 2D. Popoludní sme sa vybrali do Miklušovej väznice a Katovho bytu v Košicicach. Väznica je skutočným historickým klenotom mesta Košice, nakoľko sa tu nachádza od 13. storočia. Podrobný odborný výklad a krátka ukážka dokumentárneho filmu žiakov zaujala, ale v niektorých príbehoch aj pobavila.

            Bol to posledný spoločný výlet kolektívu 9.C triedy a tak aj trocha spomínali a preberali zážitky, ktoré spolu zažili od 5. ročníka. Celý deň až do neskorého popoludnia sa niesol v pokojnej a príjemnej atmosfére, ktorá už symbolizovala blížiacu sa rozlúčku zo ZŠ Wolkerova

            žiaci 9.C triedy

          • Exkurzia do Žakoviec

          • Naši učitelia náboženskej výchovy, p. Minčák a p.Zeleniak, nám ponúkli v rámci predmetu exkurziu do Žakoviec. Mnohí z nás vôbec netušili, čo nás tam všetko čaká. Na hodinách náboženskej výchovy nám učitelia porozprávali o živote zaujímavého kňaza Mariána Kuffu a o jeho pôsobení medzi ľuďmi s pochybnou povesťou.

            Najskôr sme pre spolužiakov pripravili informačný panel vo vestibule školy. Súčasťou našej prípravy boli nielen modlitby na hodinách náboženstva, ale aj výzva na charitatívnu zbierku pre ľudí, ktorí sú tam a sú v núdzi. Šťastných 46 deviatakov sa vybralo spolu so svojimi učiteľmi „do sveta“. Cestou nám pršalo a trochu sme sa báli, že budeme mokrí a že nebudeme môcť jazdiť na koňoch. Po hodine a pol cesty autobusom sme zastavili v Žakovciach. Aké bolo naše prekvapenie, keď sme vystúpili a yistili sme, že tu vôbec neprší. Nenápadná dedinka pod Tatrami, v blízkosti Kežmarku, už desaťročie „ohuruje“ veriacich i neveriacich občanov Slovenska. Za všetkým treba hľadať miestneho farára, ktorého miestni volajú familiárne Maroš, nebojácneho obrancu viery a práv chudobných.

            Neprišli sme s prázdnymi rukami tak, ako sa na riadnych návštevníkov patrí, ale odovzdali sme balíčky našej zbierky. Aj keď ich nebolo veľa, bolo to z lásky. V úvode našej exkurzie sme mali prednášku o živote ľudí v tomto zariadení. Náš sprievodca, ujo Fero, sa nám snažil priblížiť život klientov Inštitútu Krista Veľkňaza, tak sa volá zariadenie na pomoc v núdzi v Žakovciach. Osobným svedectvom a zaujímavými príkladmi si získal záujem nás všetkých hneď od začiatku.

            V ďalšej časti exkurzie sme si prešli celý areál, v ktorom sa okrem ubytovacích zariadení nachádzalo aj viacero hospodárskych budov ako sýpky, sklady, garáže, miesta na chov koní, kráv, ošípaných, kôz i exotických pštrosov. Niektoré naše dievčatá, ale aj chlapci si zapchávali nosy, pretože im vadil nepríjemný zápach od hospodárskych zvierat. Sprievodca nám vysvetlil  dôležitosť práce i modlitby ako formy terapie pre klientov Inštitútu Krista Veľkňaza. Život približne 300 ľudí v tomto centre vôbec nie je jednoduchý. Väčšinu tvoria chlapi, ktorí už mnohé v živote zažili, preto tu platí  doslova vojenský režim. Všetci po opustení areálu pri návrate prechádzajú testom na alkohol. Musia sa prispôsobiť, ak tam chcú zostať. „Moji chlapci“ ako ich nazýva farár, sú aj napriek spomínaným náročným podmienkam vďační, že majú strechu nad hlavou a nie sú hladní. Na záver sme si nechali priestor na jazdu na koni, ktorá bola pekným zakončením tohto mimoriadneho dňa. Ešte pred odchodom sme si pozreli zrekonštruovanú kaplnku, ktorá nás svojimi nádhernými maľbami doslova očarila. Aj táto stavba, podobne ako tie predchádzajúce, bola postavená svojpomocne a z príspevkov ľudí, ktorí spoznali, čo je láska.  

            Myslíme si, že táto exkurzia zanechala v každom z nás silnú stopu. Mnohí sme si uvedomili, ako by sme nechceli v živote skončiť. Určite by sme dopriali aj ostatným žiakom, aby precítili ten moment neopakovateľnej atmosféry života tých, ktorých už nikto nechcel. Zázrakom je to, že všetko, čo tam je a nie je toho málo, obytné i hospodárske budovy, sú dielom bývalých väzňov, alkoholikov, drogovo závislých. Napriek tomu, že sme osobne nestretli „farára v montérkach“, videli sme jeho dielo, to čo dokázal urobiť s chudobnými a pre chudobných s Božou pomocou.

            Tieto naše dojmy z exkurzie by sme zakončili citátom, ktorí provokuje a zároveň usmerňuje naše správanie v živote.

            „Milujte ľudí takých, akí sú, čím menej si to zaslúžia, tým viac ich milujte.
            Nemilujte ich podľa veľkosti ich zásluh, ale podľa veľkosti ich potrieb!“

            napísal Mgr. P. Minčák  podľa informácii žiakov

             

            A ako táto návšteva zapôsobila na našich žiakov? Môžete si prečítať nižšie.

            Prečo si sa prihlásil/a na exkurziu?

            "Zaujímali ma podmienky ľudí v zariadení a okolí, dôvody prečo sa tam tí ľudia  dostali."

            "Chcela som vidieť život ľudí, ktorí sa chcú zmeniť."

            "Pretože som chcela vidieť aké to tam je."

            "Chcela som sa dozvedieť niečo nové, niečo nové sa naučiť."

            "Chcela som zistiť ako žijú ľudia, ktorí napríklad prišli o domovy..."

            "Pretože ma to zaujalo. Chcela som vidieť, ako žijú aj iní ľudia.  Rovnako to súvisí s mojou budúcnosťou, lebo by som sa chcela venovať niečomu podobnému."

            "Exkurzia ma hneď zaujala obsahom, že sa dozvieme niečo nové o neobyčajných ľuďoch a ich príbehoch."        

            "Chcela som vidieť ako vyzerá ten areál a ako to tam funguje."

            Naplnila exkurzia tvoje predstavy?

            "Áno,  bola som spokojná s tým ako o tom porozprával a poukazoval pán sprievodca."

            "Veľmi nie, lebo som si myslela, že sa aj osobne stretneme a budeme môcť porozprávať s viacerými klientami tohto zariadenia a vypočuť si ich príbehy."

            "Očakávala som to. Nejaké veci ma prekvapili..."

            "Áno, ale chcela som vidieť viac ľudí."

            Čo ťa tam zaujalo?

            "Ich postoj ku práci, rozdelenie práce, ich viera."

            "Nový kostol čo tam postavili. Zaujalo ma to ako si vedia navzájom pomáhať."

            "Jazdenie na koni."

            "Najviac ma zaujalo ako tam tí  ľudia žijú. Myslela som si, že tam budú budovy, ktoré nie sú dokončené. Veľmi ma prekvapilo  to keď boli pekne postavené."

            "Asi všetko. Je to veľmi zaujímavé a je to tam veľmi veľké."

            "Zaujali ma netradičné priestory, ktoré z časti pripomínali hororový film, spôsob života a trestov v tom zariadení, príbehy ľudí, zvieratá a veľmi sa mi páčila spoločná kaplnka, v ktorej sa spoločne modlia."

            "Zaujali ma podmienky tých ľudí, že sú rozdelení do troch skupín podľa farby."

            Odporučil/a by si návštevu Žakoviec svojmu / svojej kamarátke/ kamarátovi?

            "Určite áno."

            "Samozrejme. Bola by som rada, ak by sa o tomto mieste dozvedelo čo najviac ľudí a aby im boli ochotní pomôcť."

            Prečo si priniesol/ a alebo nepriniesol/ a svoj dar pre núdznych v Žakovciach?

            "Chcela som pomôcť aspoň z časti."

            "Pretože je to správna vec. Chcela som pomôcť ľuďom v núdzi."

            "Priniesla som, aby som im tým pomohla."

            "Prišlo mi to ako dobrý skutok, ak donesiem niečo pre ľudí, ktorí na to nemajú."

            "Priniesla som preto, lebo som chcela pomôcť. Uvedomujem si a je mi to nepríjemné, že ja si žijem pohodlne a môžem hocičo a oni nič. Niečo som musela urobiť. Mala som z toho dobrý pocit."

            "Nebola som v škole a nikto ma o ničom neinformoval, inak by som určite niečo doniesla."

            "Doniesla som, pretože radšej dávam ako dostávam. Viem, že to tí ľudia potrebujú."

            "Nepriniesla som, pretože veci dávame jednej rodine do Albánska."

            Ovplyvnila exkurzia tvoj postoj pomáhať ľuďom v núdzi?

            "Trochu áno, no už aj pred touto exkurziou som mala príležitosť sa s niečím  podobným stretnúť."

            "Nie, vždy som chcela pomáhať iným a vždy chcem."

            "Áno, som rada, že som tam mohla ísť."

            "Áno, chcela by som pomôcť viac."

          • Finále Mestskej školskej plaveckej ligy 2019

          • V piatok 10. mája 2019 sa v Krytej plavárni v Bardejove konalo 5. finále Mestskej školskej plaveckej ligy. Keďže priebežné kolá sa pre dvojročný výpadok zapríčinený rekonštrukciou plavárne neuskutočnili, plavci nemali toľko príležitostí na aktívnejšiu a dôslednejšiu prípravu. Podobne ako na Otvorených majstrovstvách školy takisto aj v týchto pretekoch našli všetci plavci z mestských základných škôl ideálne podmienky na súťaženie a nebolo ich málo, prišlo ich takmer 140. Poďakovanie preto patrí s. r. o. BARDTERM za dokonalú prípravu priestorov bazénu, mestu Bardejov za podporu v podobe medailí, diplomov a pohárov, vedeniu našej školy za aktívnu prípravu, organizáciu a  otvorenie či vyhodnotenie pretekov. Aktívnou účasťou v rôznej forme pomoci prispeli aj p. uč. Goč-Benka (hudba), p. uč. Ontkaninová (diplomy), p. uč. Gregová a p. uč. Kavuľová (moderovanie), p. uč. Suchanič a p. uč. Škrovánková (rozhodovanie) spolu s rozhodcovským zborom „starších“ vedeným p. uč. Janigom (predpríprava i riadenie pretekov).

            Naša škola zároveň získala krásny pohár, ktorý z rúk Mgr. Evy Barbuľakovej, vedúcej Oddelenia školstva a telesnej kultúry v Bardejove, prijala naša p. riaditeľka Mgr. Dagmar Filipová. Toto pekné ocenenie patrí našej škole za 5-ročné vzorné úsilie pri organizovaní a riadení Mestskej školskej plaveckej ligy. V samotných pretekoch si naši žiaci počínali veľmi dobre. Zo všetkých mestských základných škôl sme získali najviac zlatých medailí.

            Medzi najúspešnejších plavcov patrili títo naši žiaci:

            • Zoja Žofajová  (3.B) – 1. miesto – 25 m znak, 1. miesto – 25 m kraul
            • Alexandra Didíková (8.C) – 1. miesto – 50m znak, 1. miesto – 50 m prsia
            • Lenka Janíková (6.A) – 2. miesto – 50 m prsia
            • Miroslav Marcinov (6.A) – 1. miesto – 50 m prsia, 2. miesto – 50 m kraul
            • Filip Bernár (5.D) – 1. miesto – 50 m kraul, 3. miesto – 50 m prsia
            • Oliver Kiseľ (9.B) – 1. miesto – 50 m prsia
            • Sliva Samuel (9.B) – 2. miesto – 50 m prsia, 3. miesto – 50 m kraul
            • Boris Desák (8.C) – 3. miesto – 50 m prsia

            ​​​​​​​Tu si môžete pozrieť celkové výsledky: Vyhodnotenie-MPL-2019-finale-Bardejov.pdf

            Mgr. Marek Pavel


          • Malý futbal

          • V piatok 17. mája 2019 sa uskutočnilo okresné kolo v malom futbale v kategórii starších žiačok na štadióne Partizána Bardejov. Konkurenciu našim žiačkam tvorili rovesníčky zo základných škôl – ZŠ Pod Vinbargom, ZŠ Vinbarg, ZŠ B. Krpelca a ZŠ Hertník.

            Hralo sa turnajovým spôsobom „každý s každým“, každý zápas trval 15 min. Na úvod turnaja nás čakal silný súper zo ZŠ Pod Vinbargom. Naše dievčatá výborným pohybom i nasadením dokázali zdolať protihráčky jednoznačne s celkovým skóre  5:1. V druhom zápase nás čakal veľmi silný súper zo ZŠ Hertník. Húževnaté hráčky Hertníka vyhrávali nad nami takmer celý zápas, my sme nedokázali premeniť niekoľko vyložených šancí. V samom závere zápasu sa nám po veľkom tlaku podarilo vyrovnať na konečných 2:2. Súper bol veľmi silný a ako sme mohli prehrať, tak sme v tomto zápase mohli aj vyhrať, čiže remíza bola spravodlivá pre oboch súperov. V jednoznačnom zápase so ZŠ Vinbarg sme vyhrali vysoko 9:0 a o konečnom víťazovi turnaja rozhodoval náš záverečný zápas so ZŠ B. Krpelca. V nervy drásajúcom zápase sme prehrali tesne 3:2. Súper nebol jednoznačne lepší, ale prejavila sa možno jeho lepšia zohratosť a šírka kádra. Napriek prehre ďakujeme našim dievčatám za vzornú reprezentáciu  našej školy a pekné 2. miesto v turnaji.

            Našu školu reprezentovali:

            Melánia Banasová – 6.C, Lenka Janíková – 6.A, Ema Harbaľová – 7.A, Sarah Foľtová – 7.A, Sofia Lukáčová – 7.C, Marianna Novotná – 8.A, Karin Kozáková – 8. D, Viktória Cuperová – 8.C, Sabína Lešková – 4.C,  Tímea Mochnacká – 9.B

            Mgr. Marek Pavel

          • Súťaž mladých záchranárov civilnej ochrany

          • 17. mája 2019 sa v priestoroch štadióna v Bardejove uskutočnilo okresné kolo Súťaže mladých záchranárov civilnej ochrany. Žiaci nešej školy v zložení Boris Desák (8.C), Sarah Molčanová (8.C), Matej Perger (9.C) Veronika Závodská (7.A) obsadili 2. miesto. Blahoželáme!

            Mgr. Stanislav Goč-Benka

          • Žiaci ZŠ Wolkerova v Aténach

          • Sme žiačky ZŠ na Wolkerovej ulici a touto cestou chceme vyjadriť obdiv i poďakovanie našim pani učiteľkám angličtiny a nemčiny, Mgr. Janke Rohaľovej a Mgr. Soni Sosenkovej, ktoré nám ukazujú, že ovládať cudzí jazyk v dnešnej dobe je veľmi dôležité a hlavne, ako sa ho učiť s odhodlaním, záujmom a láskou. Ďakujeme, že práve nám dali takúto možnosť spoznať Grécko a zažiť toľko krásnych chvíľ. Aj preto nás zapojili do tohto zaujímavého projektu.

            Náš projekt Spielend neues lernen – Learning through gamification,realizovaný prostredníctvom  Erasmus+, je zameraný na učenie sa cudzích jazykov prostredníctvom online aplikácií. V rámci projektu boli uskutočnené výmeny študentov, ktorí pracovali na projekte. Tento rok sme navštívili Atény v Grécku. Dostali sme možnosť spoznať novú kultúru, ľudí a nádherné miesta. Spočiatku sme sa v cudzom prostredí správali neisto, no veľmi rýchlo sme sa prispôsobili a spoznali skvelých priateľov. Videli sme mnoho historických pamiatok - napríklad Acropolis či palác Poseidona. 

            Nechodili sme však len na výlety, ale pracovali sme aj v škole. Dopoludnia sme boli rozdelení do nemeckých a anglických tímov, kde sme hrali hry, písali dialógy, na ktoré sme neskôr tvorili kvízy - a to všetko v angličtine a nemčine. 

            No mali sme aj voľný deň, ktorý sme využili pre svoje potešenie, nevynechali sme ani nákupy. Spoznali sme množstvo krás Grécka, medzi inými aj ostrov Hydra, ktorý sme navštívili a boli sme tam na celodennom výlete. Zhodli sme sa, že nám tento ostrov svojimi bielymi domčekmi a úzkymi cestami medzi nimi pripomínal ostrov Santorini. Posledný deň sme si užili najviac, ako sa dalo. Strávili sme ho tancovaním gréckych tancov, a keďže v ten deň mala narodeniny aj naša pani učiteľka a organizátori mysleli aj na to, pripravili jej malú oslavu. No všetko pekné sa raz skončí, a preto bol piatok, bohužiaľ, posledným dňom s našimi novými priateľmi. Zakončili sme ho šťastní, ale určite aj so slzami v očiach, lebo sme sa museli rozlúčiť.

            Myslíme, že každý, kto strávil týchto šesť dní v Aténach musí uznať, že Gréci sú veľmi milí a otvorení ľudia. Z pobytu v Grécku sme si so sebou odniesli veľmi krásne spomienky a určite i odhodlanie zdokonaľovať sa čo najviac v cudzích jazykoch, pretože v dnešnej dobe, keď môžeme spoznávať svet a cudzie krajiny, je to určite nevyhnutné.

            Zuzana Hijová, 7.C; Karolína Kunstová, 8.C