Novinky
Poďakovanie 💛
Výsledky zápisu do 1. ročníka
Výveska žiakov prijatých do 1. ročníka na školský rok 2026/2027:
Vyveska_100011511_2026_27_bez_mena.pdf
Tatranské dobrodružstvo! ⛰️
Štvrtáci spoločne píšu poslednú kapitolu svojich dobrodružstiev na prvom stupni – medzi tatranskými štítmi a krásnou prírodou Tatranskej Lomnice. Školu v prírode si užívajú naplno. Nádherné výhľady a kopec zážitkov nám ukázali, že tento týždeň bude skutočne nezabudnuteľný.
Školské klubovinky 🌹🚓💟
Školský výlet: VYSOKÉ TATRY - ZELENÉ PLESO 🏔️✌️
Dňa 12.júna 2026 sa žiaci 7.B, 7.A a 6.D triedy zúčastnili školského výletu vo Vysokých Tatrách, na Zelenom plese (1.545 m.n.m.). Žiaci absolvovali 15 km túru peši. Počas celej trasy preukázali výbornú kondíciu, vytrvalosť, disciplínu a pozitívnu náladu.
K príjemnej atmosfére prispelo aj krásne počasie, ktoré nám počas celého dňa prialo. Žiaci si tak mohli naplno vychutnať pobyt v zdravom vysokohorskom prostredí, čerstvý vzduch a krásy okolitej prírody.
Takéto aktivity nám opäť potvrdili, aký dôležitý je pravidelný pohyb pre zdravie, fyzickú kondíciu aj psychickú pohodu. Turistika rozvíja vytrvalosť, posilňuje organizmus a zároveň ponúka priestor na oddych od každodenných povinností.
Veríme, že podobné podujatia budeme organizovať aj v budúcnosti, pretože majú pre žiakov veľký prínos. Okrem zlepšovania kondície prinášajú aj spoločné zážitky, podporujú tímového ducha a budujú pozitívny vzťah k pohybu a prírode.
Všetkým účastníkom ďakujeme za skvelý prístup a úspešné zvládnutie túry. Tešíme sa na ďalšie spoločné kilometre! 😉
Za spoluprácu ďakujem p. učiteľkám Mgr. Kataríne Kováčovej a Mgr. Stanislave Rychvalskej.
Mgr. Ľubica Štapinská
EXKURZIA DEVIATAKOV DO OSVIENČIMU
- 5
25.- 26. mája 2026 sa žiaci deviateho ročníka zúčastnili dejepisnej exkurzie do Osvienčimu. Navštívili koncentračné tábory Auschwitz a Birkenau – miesta, ktoré navždy budú pripomínať temné stránky ľudskej histórie v čase 2. svetovej vojny.
Cieľom exkurzie bolo priblížiť žiakom udalosti z obdobia II. svetovej vojny, konkrétne miesto, kam deportovali obyvateľov prevažne židovskej národnosti, miesto, ktoré sa stalo svedkom toho najohavnejšieho ľudského správania.
Počas návštevy si žiaci prehliadli autentické objekty, fotografie a exponáty, dozvedeli sa prostredníctvom príbehov o osudoch mnohých v tábore aj tých, ktorí prežili alebo tých, ktorí stratili často všetkých svojich blízkych.
Druhý deň exkurzie bol venovaný prehliadke Krakova so sprievodcom. Žiaci sa dozvedeli viac o živote židovského obyvateľstva v Krakove - spoznali Kazimierz a históriu bývalého hlavného mesta - hrad Wawel a historické centrum mesta.
Osvienčim nie je len miestom spomienky, ale aj výstrahou pre nás všetkých, aby sme nedopustili, aby sa podobné udalosti opakovali.
To, čo videli a počuli počas prehliadky na nich hlboko zapôsobilo. Svedčia o tom ich výpovede, ktoré napísali v úvahe po exkurzii:
„Cítila som hlboký smútok, ale aj hnev nad tým, čoho je ľudstvo schopné. Zároveň som cítila veľký rešpekt k tým, ktorí nezabúdajú a šíria tie príbehy ďalej."
„Zaskočili ma miestnosti s topánkami, okuliarmi, kuframi, lebo som si uvedomil, že každá tá vec patrila človeku, ktorý možno neprežil.“
„Pre mňa bolo najsmutnejšie pozerať videá väzňov pred vojnou, kde boli šťastní s rodinou...“
„Cítil som smútok a rešpekt.“
„Napriek tomu, ako to tam vyzerá, som rád, že som to videl. Je to zážitok, na ktorý nikdy nezabudnem.“
„Neuveriteľné ticho, nikto nekričal ani sa nesmial...“
„Smútok a hnev, cítil som veľkú nespravodlivosť.“
„Som rád, že som sa nenarodil v tej dobe...“
Mgr. Valéria Bačová
Výlet 9. A do Bratislavy 🚉🏰
- 11
Na konci školského roka sme sa spoločne vybrali na školský výlet do Bratislavy. Bol to pre nás jeden z posledných spoločných výletov na základnej škole, a preto sme si ho chceli čo najviac užiť. Počas dvoch dní sme spoznávali zaujímavé miesta hlavného mesta, dozvedeli sa veľa nových informácií a zažili množstvo pekných chvíľ so spolužiakmi.
Počas pobytu v Bratislave sme sa previezli turistickým vláčikom Prešporáčik, ktorý nás zaviedol k najznámejším pamiatkam mesta. Vďaka zaujímavému výkladu sme sa dozvedeli viac o histórii Bratislavy a jej významných miestach. Potom sme sa vybrali na prechádzku historickým centrom, kde sme obdivovali starobylé budovy, námestia a úzke uličky. Najviac nás zaujala Michalská brána, jediná zachovaná mestská brána zo stredoveku.
Navštívili sme aj Bratislavský hrad, ktorý sa týči nad mestom. Z hradného areálu sa nám naskytol nádherný výhľad na Bratislavu, rieku Dunaj a široké okolie. Mali sme možnosť urobiť si veľa pekných fotografií a obdivovať krásy hlavného mesta z výšky.
Veľkým zážitkom bola aj návšteva vyhliadky UFO na Moste SNP. Pohľad na Bratislavu z takej výšky bol naozaj úžasný. Mohli sme vidieť celé mesto ako na dlani a užiť si jedinečnú panorámu, na ktorú budeme dlho spomínať.
Počas výletu sme zažili veľa zábavy, strávili príjemné chvíle so spolužiakmi a vytvorili si krásne spoločné spomienky. Výlet sa nám veľmi páčil a domov sme sa vrátili plní nových zážitkov, dobrej nálady a nezabudnuteľných spomienok na posledný spoločný školský výlet na základnej škole.
Žiaci 9. A triedy
Výlet druhákov do Starej Ľubovne 🏰👸
- 16
Žiaci druhých ročníkov sa 8. 6. 2026 vybrali na výlet do Starej Ľubovne, kde na nich čakala cesta do minulosti plná zaujímavých objavov a zážitkov.
Najskôr sme navštívili Ľubovniansky hrad. Počas prehliadky žiaci spoznali život hradných pánov, prezreli si historické priestory a dozvedeli sa mnoho zaujímavostí o histórii hradu. Skutočným vrcholom návštevy však bolo sokoliarske vystúpenie. Žiaci s nadšením sledovali majestátne sokoly a múdre sovy. Pohľad na letiace dravce tesne nad hlavami žiakov vyvolal obdiv i vzrušenie.
Po návšteve hradu naše kroky smerovali do skanzenu . V malebnom prostredí si žiaci prezreli starú školu, drevené domčeky, hospodárske budovy a starobylý kostolík. Dozvedeli sa, ako žili naši predkovia, aké používali nástroje pri práci a aký bol ich každodenný život.
Na záver výletu sa žiaci presunuli do obchodného centra v Starej Ľubovni, kde si mohli kúpiť občerstvenie, suveníry a darčeky pre svojich blízkych. Táto zastávka ich veľmi potešila a bola príjemnou bodkou za vydareným dňom.
Počas celého výletu vládla výborná nálada. Žiaci si odniesli množstvo nových poznatkov, krásnych zážitkov a spomienok, na ktoré budú ešte dlho spomínať.
Mgr. Ľ. Lukáčová a vyučujúce druhého ročníka
Medzinárodný projekt In the Footsteps of UNESCO Monuments
S radosťou oznamujeme, že naša škola v spolupráci s Fakultnou základnou školou FZŠ Mezi školami Praha 5 získala finančnú podporu z programu Visegrad Mini Grant (https://www.visegradfund.org/) na realizáciu medzinárodného projektu In the Footsteps of UNESCO Monuments.
Program Visegrad Mini Grant podporuje spoluprácu škôl, organizácií a inštitúcií z krajín Vyšehradskej skupiny s cieľom posilňovať medzinárodné partnerstvá, vzájomné poznávanie kultúr a aktívne zapájanie mladých ľudí do spoločných projektov.
Projekt budeme realizovať spolu s partnerskou školou FZŠ Mezi školami Praha 5 a zameriame sa na poznávanie UNESCO pamiatok v Bardejove a v Prahe. Súčasťou projektu budú dve medzinárodné mobility: v októbri 2026 privítame žiakov partnerskej školy v Bardejove a v novembri 2026 vycestuje skupina 17 žiakov a troch pedagógov na 5 dní do Prahy.
Pre našich žiakov to bude jedinečná príležitosť získať nové skúsenosti, rozvíjať jazykové, digitálne a sociálno-kultúrne kompetencie, spoznať nové prostredie a nadviazať medzinárodné priateľstvá.
Žiaci budú do projektu vyberaní na základe transparentných kritérií, ktoré budú vopred zverejnené. Zohľadníme najmä ich motiváciu, komunikačné schopnosti v angličtine, zodpovedný prístup a aktivitu v škole. Súčasťou výberu bude aj krátky motivačný formulár, prípadne pohovor.
Tešíme sa na nové zážitky v školskom roku 2026/2027.
Prezentácia exkurzie vo Viedni mladším žiakom
- 3
Naši žiaci ôsmeho ročníka v tomto školskom roku mali možnosť navštíviť Technické múzeum vo Viedni. Táto návšteva im priniesla množstvo nových poznatkov o vede, technike a ich historickom vývoji. Svoje zážitky a nadobudnuté vedomosti sa rozhodli odovzdať ďalej – žiakom piatych ročníkov.
Ôsmaci si pripravili prezentáciu, v ktorej predstavili najzaujímavejšie exponáty z múzea a aj samotnej Viedne. Piataci sa tak dozvedeli napríklad o starých dopravných prostriedkoch, vývoji energetiky či rôznych technických vynálezoch, ktoré ovplyvnili každodenný život ľudí. Prezentácia bola obohatená o vlastné skúsenosti žiakov a fotografie z exkurzie, vďaka čomu bola pre mladších žiakov ešte pútavejšia.
Zaujímavosťou bolo, že ôsmaci ukázali aj svoje jazykové znalosti. Časť informácií z múzea prezentovali v nemeckom jazyku a piatakom to aj hneď preložili do slovenčiny, čím ukázali, že cudzie jazyky majú v praxi svoje významné využitie. Poukázali na to, že znalosť tohto jazyka im môže pomôcť napríklad pri návšteve susedného Rakúska, ale aj v budúcom štúdiu či práci.
Počas tejto aktivity sa zároveň prepojila technika s cudzím jazykom, ale aj s geografiou a dejepisom, keďže žiaci spoznávali nielen technické vynálezy, ale aj kultúrne a historické prostredie Viedne.
Prezentácia bola pre piatakov nielen poučná, ale aj motivujúca. Ukázala im, že učenie nemusí byť len o učebniciach, ale môže byť zaujímavé, praktické a prepojené so skutočným svetom.
Mgr. Alena Koščová
MINI BASKET CUP – deň plný športu a radosti 🏀😉
- 6
V sobotu 6. júna sa naši žiaci 4. ročníka zúčastnili športového podujatia MINI BASKET CUP, ktoré sa konalo v dopoludňajších hodinách v športovej hale. Už od prvých momentov bolo cítiť nadšenie, energiu a radosť z pohybu.
Počas celého dopoludnia si žiaci zmerali sily so svojimi rovesníkmi z iných škôl, pričom predviedli nielen svoje športové schopnosti, ale aj tímového ducha, fair play a vzájomnú podporu. Nechýbali napínavé zápasy, povzbudzovanie z tribún ani úsmevy na tvárach všetkých zúčastnených.
Bol to deň plný športu, zábavy a dobrej nálady. Naši žiaci si odniesli nielen krásne zážitky, ale aj zaslúžené odmeny – pohár, medaily a dokonca aj vlastnú basketbalovú loptu, ktorá im bude tento výnimočný deň ešte dlho pripomínať.
Ďakujeme organizátorom za skvele pripravené podujatie a našim žiakom za vzornú reprezentáciu školy.
Už teraz sa tešíme na ďalšie športové výzvy!
Tretiaci rozvíjali finančnú gramotnosť s Permoníkmi 🪙💰💵
- 19
V mesiaci máj sa žiaci 3. ročníka na hodinách matematiky venovali projektu Permoníci, zameranému na rozvoj finančnej gramotnosti. Projekt vychádza zo vzdelávacích materiálov dostupných na stránke 5peňazí a približuje deťom svet peňazí hravou, primeranou a zrozumiteľnou formou.
Finančná gramotnosť na 1. stupni základnej školy pomáha žiakom pochopiť hodnotu peňazí, význam šetrenia, plánovania výdavkov a rozumného rozhodovania. Deti sa učia rozoznávať mince a bankovky, vytvárať jednoduchý rozpočet, rozlišovať medzi potrebami a túžbami a uvedomovať si, že peniaze nie sú neobmedzené.
Prostredníctvom šiestich poučných príbehov z Kremnice sa žiaci zoznámili s dvoma permoníkmi, ktorí sa dostali do moderného sveta ľudí. Spolu s nimi objavovali, ako peniaze fungujú, ako sa zarábajú, prečo je dôležité s nimi rozumne hospodáriť a prečo by sme ich nemali všetky hneď minúť.
Ku každému príbehu žiaci riešili rôzne zaujímavé úlohy, ktoré preverili ich vedomosti o eurách, nakupovaní, šetrení a plánovaní výdavkov. Úlohy boli pripravené tak, aby rozvíjali kompetencie 1. úrovne Národného štandardu finančnej gramotnosti.
Projekt žiakov zaujal, pretože spájal matematiku s praktickými situáciami zo života. Deti si uvedomili, že finančná gramotnosť nie je len o počítaní peňazí, ale aj o zodpovednom rozhodovaní.
Mgr. Lenka Kasalová, Mgr. Daniela Petričová, Mgr. Margaréta Lapčáková
Prváčikovia na výprave za históriou 🏰🗡️🤴
- 20
Dňa 3. júna 2026 sa naši prváčikovia vydali na dobrodružnú cestu do Kežmarku. Za múrmi Kežmarského hradu ich čakal svet rytierov, šľachticov a tajomných legiend. Počas prehliadky objavovali zaujímavosti z minulosti a s veľkým nadšením počúvali príbehy, ktoré oživovali históriu.
Po návšteve hradu sa prešli historickým centrom mesta, obdivovali jeho krásne pamiatky a nechýbala ani obľúbená zmrzlinová zastávka. Domov sa vracali plní nových poznatkov, zážitkov a úsmevov.
Výlet bol pre deti krásnym spojením učenia, objavovania a zábavy. 🏰✨📚
Mgr. Gutteková, Mgr. Balážová, Mgr. Chomová
Pyžamový deň 😴💤🧸
- 48
Naše pravidelné mesačné výzvy prinášajú do školských dní vždy niečo nové a zaujímavé. Tentoraz sa organizácie ujali naši šiestaci, ktorí vyzvali celú školu zapojiť sa do Pyžamového dňa. A veru, táto májová výzva padla na úrodnú pôdu – školské chodby sa zaplnili pyžamami, papučkami, dekami a plyšákmi všetkých veľkostí.
Tento deň tak priniesol veľa úsmevov, pohody a netradičných zážitkov. Do akcie sa s nadšením zapojili starší aj mladší žiaci. Dobrovoľne sa pridali aj pani učiteľky, ktoré svojimi pyžamami dotvorili príjemnú a uvoľnenú atmosféru počas vyučovania.
Počas prestávok si žiaci vytvárali „spacie“ oddychové kútiky, v ktorých relaxovali a načerpávali energiu. O príjemnú náladu sa postarali známe melódie zo zvučky Večerníčka a ďalších obľúbených detských rozprávok, pri ktorých si deti oddýchli a na chvíľu sa preniesli do sveta fantázie. Keď zazvonilo na vyučovanie, viacerým sa nechcelo „vstávať“. Našťastie si však všetci našli dosť energie na pokračovanie v školských povinnostiach a na hodiny sa napokon presunuli s úsmevom na tvári.
O tom, že Pyžamový deň bol naozaj vydarený, svedčí aj fakt, že na konci dňa si chvíľku oddychu dopriali aj pani učiteľky. Po náročnom dni plnom vyučovania, úsmevov a dobrej nálady si symbolicky dali malého „šlofíka“ a ukázali tak, že oddych je dôležitý pre malých aj veľkých.
Pyžamový deň bol príjemným spestrením školského života, podporil dobrú náladu, vzájomnú spolupatričnosť a ukázal, že aj škola môže byť miestom plným pohody a zábavy. Ďakujeme všetkým, ktorí sa do tejto milej akcie zapojili.
Žiacka školská rada
Flipped Classroom – príbeh o tom, keď sa učitelia a žiaci vymenili 👩🏫👧🏻👦
- 48
Naša pravidelná mesačná výzva tentoraz patrila žiakom siedmeho ročníka, ktorí pripravili aktivitu s názvom Flipped Classroom. Jej cieľom bolo na jeden deň obrátiť tradičné školské roly a umožniť žiakom zažiť, aké je to stáť pred tabuľou v úlohe učiteľa. Učitelia sa naopak stali žiakmi a s úsmevom prijali výzvu svojich zverencov.
V posledný aprílový deň v škole počas vybraných hodín si žiaci pripravili rôzne témy, úlohy a aktivity, ktoré následne prezentovali svojim spolužiakom aj „žiakom“ z učiteľských radov. Mnohí sa na svoju novú úlohu poctivo pripravovali a snažili sa čo najlepšie odovzdať svoje vedomosti ostatným.
Výmena rolí priniesla množstvo zaujímavých momentov, úsmevných situácií, ale aj nové skúsenosti. Učitelia ocenili najmä zodpovedný prístup žiakov a ich snahu pripraviť zaujímavé hodiny. Žiaci z druhého stupňa si túto akciu vyskúšali ako učitelia pred žiakmi na prvom stupni, čo pani učiteľky ohodnotili takto: „Bolo veľmi príjemné sledovať, s akým nasadením sa žiaci svojej úlohy zhostili. Pripravili si zaujímavé aktivity a bolo vidieť, že si dali záležať. Žiaci v triede sa takejto milej zámene veľmi potešili.“
Pán učiteľ z druhého stupňa o svojej vymenenej hodine povedal: „Takýto deň prináša nový pohľad na vyučovanie. Žiaci si mohli vyskúšať, čo všetko práca učiteľa zahŕňa, a my sme si mohli užiť úlohu poslucháčov.“Po skončení hodín sa o svoje dojmy podelili aj samotní žiaci. Mnohí priznali, že postaviť sa pred triedu a zaujať spolužiakov nie je vôbec jednoduché a predstava bola úplne iná ako realita. Niekoľko reakcií:
„Myslel som si, že byť učiteľom je ľahšie. Keď som stál pred triedou, zistil som, že pripraviť a viesť hodinu dá poriadne zabrať.“ (žiak 5.ročníka)
„Najťažšie bolo udržať pozornosť spolužiakov a vysvetliť učivo tak, aby mu všetci rozumeli.“ (žiak 8.ročníka)
„Po tejto skúsenosti si prácu učiteľov vážim ešte viac. Nie je to vôbec jednoduché povolanie.“
(žiačka 7.ročníka)Výzva Flipped Classroom ukázala, že učenie môže mať mnoho podôb. Žiaci získali cennú skúsenosť, rozvíjali svoje prezentačné a komunikačné zručnosti a zároveň lepšie spoznali náročnosť učiteľského povolania. Veríme, že tento netradičný deň zostane všetkým účastníkom ešte dlho v pamäti a prispeje k ešte väčšiemu vzájomnému porozumeniu medzi žiakmi a učiteľmi.
Žiacka školská rada
Keď sa spojí dobrá vôľa 🐶🦴
Žiaci štvrtého ročníka sa zapojili do zbierky pre OZ Druhá šanca a opäť ukázali, že majú srdce na správnom mieste. Spoločne vyzbierali krmivo, deky, hračky a ďalšie potrebné veci pre opustené zvieratká. Nezostalo však len pri materiálnej pomoci – podarilo sa im vyzbierať aj finančný príspevok 70 € na podporu starostlivosti o zvieratá v útulku.
Všetkým žiakom a rodičom, ktorí prispeli, patrí veľké poďakovanie. Veríme, že táto pomoc spríjemní život mnohým štvornohým obyvateľom útulku.
Mgr. Simona Gajdošová
Nebojme sa ničoho 😉
- 3
Žiaci prvého ročníka navštívili Mestskú knižnicu Davida Gutgesela, kde sa zúčastnili zaujímavej besedy s názvom Nebojme sa ničoho. Počas stretnutia ich do sveta príbehov vtiahla spisovateľka Lenka Riečanská, ktorá deťom pútavým a veselým spôsobom predstavila svoje knihy a ich hrdinov.
Prváci sa aktívne zapájali do rozprávania, odpovedali na otázky, smiali sa a spolu so spisovateľkou objavovali, že strach sa dá prekonať aj s pomocou fantázie a odvahy. Veľký obdiv zožali aj nádherné ilustrácie od výtvarníka Mira Regitku, ktoré príbehy ešte viac oživili a deti si ich so záujmom prezreli.
Beseda priniesla žiakom množstvo nových zážitkov, radosti z čítania a ukázala im, že knihy dokážu byť nielen poučné, ale aj plné dobrodružstva a zábavy.
Mgr. E. Balážová, Mgr. K. Gutteková, Mgr. P. Chomová
Deň detí 👦🏻👧🥰♥️
Milí žiaci, prajeme vám veľa radosti, smiechu a krásnych zážitkov. Nech si každý deň nájdete dôvod na úsmev, odvahu veriť si a chuť objavovať nové veci.
Váš školský podporný tím
Deň matiek v domove dôchodcov 👩🍼💐💖
- 7
Žiačky 2. ročníka pri príležitosti Dňa matiek navštívili domov dôchodcov na Wolkerovej ulici, kde si pre seniorov pripravili folklórne vystúpenie plné piesní, básničiek a tančeka. Svojím programom potešili všetkých prítomných a vytvorili príjemnú sviatočnú atmosféru. Na záver odovzdali seniorom malý darček – balíček ponožiek ako symbol pozornosti a úcty. Seniori sa z návštevy veľmi tešili a deti odmenili srdečným potleskom.
tr. učiteľky druhého ročníka
Keď sa umenie, kritické myslenie a umelá inteligencia spoja 👨🏻🎨
Naši žiaci 6.C sa nedávno zúčastnili skvelého galerijného programu Plagátová abeceda (workshop Abeceda značky), ktorý pre nich pripravilo Občianske združenie KALEIDO na medzinárodnej výstave plagátov City of Bardejov.
Na tomto workshope sa žiaci učili rozvíjať kritické myslenie a odolnosť voči manipulácii. Deti sa premenili na „plagátových pátračov“. V tímoch sa učili vnímať detaily, odhaľovať vizuálne preháňanie či prvky manipulácie, s ktorými sa denne stretávajú v online svete.
Podporili sme tiež zmysluplnú prácu s umelou inteligenciou (AI), ktorú nezakazujeme. Učíme deti ako AI používať ako partnera na premýšľanie. Od mobilov prešli deti rovno k poctivej manuálnej práci, geometrii, k rysovaniu, strihaniu a lepeniu. Na základe analýzy vytvorili vlastnú papierovú kompozíciu loga. Nakoniec si vyskúšali aj čiernobielu verziu, aby na vlastné oči videli, ako funguje kontrast farieb a čitateľnosť dizajnu.
Naša vízia: Chceme, aby deti v škole len pasívne neprijímali informácie, ale aby veciam okolo seba rozumeli, vedeli spolupracovať v tíme a prepájali moderné technológie s vlastnou tvorivosťou. Tento workshop bol presne o tom!
Ďakujeme OZ KALEIDO za program. Sme hrdí na to, akých kreatívnych a bystrých žiakov na škole máme. Taktiež ďakujeme Pavlovi Pilipovi za zhotovenie videa.
Mgr. Alena Koščová
5